Uma abordagem no ensino de fra??es baseadas em atividades para o 6? ano do ensino fundamantal

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Previous issue date: 2013-04-08 / The objective of this work if constitutes in creation a proposal for activities,
in the discipline of mathematics, for the 6th year of Elementary School, that
stimulates the students the develop the learning of the content of fractions,
from the awareness of the insufficiency of the natural numbers for solve several
problems. Thus, we prepared a set with twelve activities, starting by the
comparison between measures, presenting afterward some of the meanings of
fractions and ending with the operations between fractions. For so much, use
has been made of materials available for use in the classroom, of forma ludic,
for resolution of challenges proposed. Through these activities, it becomes
possible students to recognize the necessity of using fractions for solve a
amount larger of problems / O objetivo deste trabalho se constitui na cria??o de uma proposta de
atividades, na disciplina de matem?tica, para o 6? ano do Ensino Fundamental, que estimule os estudantes a desenvolver a aprendizagem do conte?do de fra??es, a partir da conscientiza??o da insufici?ncia dos n?meros naturais para resolver diversos problemas. Desta forma, elaborou-se um conjunto com doze atividades, partindo do processo de compara??o entre medidas, depois
apresentando alguns dos significados de fra??es e finalizando com as opera??es entre as fra??es. Para tanto, fez-se uso de materiais dispon?veis a utiliza??o em sala de aula, de forma l?dica, para resolu??o dos desafios propostos. Atrav?s destas atividades, torna-se poss?vel aos discentes reconhecer a necessidade do uso das fra??es para solucionar uma maior quantidade de problemas

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1. AZEVEDO, Abraao Eduardo Brito Rocha de. Uma abordagem no ensino de fra??es baseadas em atividades para o 6? ano do ensino fundamantal. 2013. 88 f. Disserta??o (Mestrado em ?lgebra; An?lise matem?tica; Ensino de matem?tica; Geometria e topologia; Matem?tica aplicada) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2013.
2. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/18660

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Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/18660
Date	08 April 2013
Creators	Azevedo, Abraao Eduardo Brito Rocha de
Contributors	CPF:03576736468, http://lattes.cnpq.br/2251704215703454, Pereira, Andr? Gustavo Campos, CPF:71345663404, http://lattes.cnpq.br/7174877398310072, Morais Filho, Daniel Cordeiro de, CPF:39502783468, http://lattes.cnpq.br/0266444096441721, Dias, Claudio Carlos
Publisher	Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P?s-Gradua??o em Matem?tica em Rede Nacional, UFRN, BR, ?lgebra; An?lise matem?tica; Ensino de matem?tica; Geometria e topologia; Matem?tica aplicada
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	English
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	application/pdf
Source	reponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess