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Previous issue date: 2014-05-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This work deals with the relationship between vocational training of social work
guided the Curriculum Guidelines, intrinsic Ethical-Political Project of critical nature
component to conservatism and the practice of these professionals on bases of this
project. The objective was to analyze the direction given by the practice of social
worker, understanding this direction as a challenge, since the socio-occupational
spaces in which work social work are also structural part of the conservative
rationality present in the current model of society. In this sense, we sought to
investigate the existence, or not, of contradictions between the formation, a critical
perspective and the professional practice of social workers inserted in these spaces.
Thus, the Family Grant Program of João Pessoa city was chosen as a research field,
since this program includes elements underlying what we treat as neoconservative,
to be characterized as strategic, emergency and palliative, highlighting the tract the
social question only in its superficiality and not at its core. The survey was conducted
through semi-structured interview, recorded in digital media with ten social workers
working in this program and who had professional training within the current
curriculum ABEPSS. The purpose was to examine whether the training held in a
Ethical and policy perspective, the critical nature conservatism and capitalist society,
is ensuring a critical practice, or if the characteristics inherent to the rule of neoliberal
nature, impose their rationality to practice of Social Work, leading her to play this
conservative nature and also to reproduce as a conservative practice. The
hypothesis that conducted the study was that, although the social worker has aligned
its training with the Ethical-Political Project, a practice developed in areas of activity
that work in the conservative logic, ends up reproducing some extent conservatism, a
situation that would be inherent in determining institutional objectives, where such
reproduction would be an obligation and not a choice of agents. This study has
qualitative and adopts as methodological approach the critical analysis of the
contents of the statements of the interviewed subjects. From the data, we find that
under the Family Grant Program, are conditions of objective nature, inherent to the
operating system and the local government relationship structure, which pose
challenges that limit and intend to professional practice of social worker, which is
constituted as factors that directs you partner and politically to take a feature that is
closest to a practice of reproduction of conservatism. However, this feature appears,
contrary to critical discourse exposed by the research subjects, so that the most
critically adopts the conservative nature of their practice, since recognize the
mechanisms and formal and regulatory procedures, forms of regulation of relations
built in social conservative logic of bourgeois society. / Este trabalho trata da relação entre a formação profissional do Serviço Social
pautada nas Diretrizes Curriculares, componente intrínseco do Projeto Ético-Político
de natureza crítica ao conservadorismo e a prática desses profissionais formados
nas bases desse projeto. O objetivo foi analisar o direcionamento dado pela prática
do assistente social, entendendo esse direcionamento enquanto um desafio, uma
vez que os espaços sócio-ocupacionais nos quais atuam o Serviço Social são
também parte estrutural da racionalidade conservadora presente no modelo de
sociedade vigente. Nesse sentido, buscamos investigar a existência, ou não, de
contradições entre a formação, numa perspectiva crítica e o exercício profissional
dos assistentes sociais inseridos nesses espaços. Para tanto, o Programa Bolsa
Família do município de João Pessoa foi escolhido enquanto campo de pesquisa,
uma vez que este programa comporta elementos subjacentes ao que tratamos como
neoconservador, ao caracterizar-se como sendo estratégico, emergencial e paliativo,
colocando em evidência o trato da questão social apenas em sua superficialidade e
não no seu cerne. A pesquisa foi realizada a partir de entrevista semi-estruturada,
gravada em meio digital com dez assistentes sociais que atuam nesse programa e
que tiveram formação profissional dentro do atual currículo da ABEPSS. O propósito
foi examinar se a formação, realizada em uma perspectiva Ético-Política, de
natureza crítica ao conservadorismo e a sociedade capitalista, está assegurando
uma prática crítica, ou se as características conservadoras, inerentes ao Estado de
natureza neoliberal, impõem sua racionalidade à prática do Serviço Social, levando-a
a reproduzir essa natureza e também a se reproduzir como uma prática
conservadora. A hipótese que dirigiu o estudo foi a de que, embora o assistente
social tenha sua formação alinhada com o Projeto Ético-Político, sua prática,
desenvolvida em espaços de atuação que funcionam na lógica conservadora, acaba
reproduzindo em certa medida o conservadorismo, situação esta que seria inerente
aos determinantes objetivos institucionais, onde essa reprodução seria uma
imposição e não uma escolha dos agentes. Este estudo possui caráter qualitativo e
adota como procedimento metodológico a análise crítica dos conteúdos dos
depoimentos dos sujeitos entrevistados. A partir dos dados, percebemos que, no
âmbito do Programa Bolsa Família, encontram-se condições de natureza objetiva,
inerentes ao próprio sistema de funcionamento e da estrutura de relação de poder
local, as quais impõem desafios que limitam e tencionam o exercício profissional do
assistente social, o que se constitui como fatores que lhe direciona sócio e
politicamente a assumir uma característica que mais se aproxima de uma prática de
reprodução do conservadorismo. No entanto, essa característica apresentada,
contraria o discurso crítico exposto pelos sujeitos da pesquisa, de modo que a
maioria adota de forma crítica o caráter conservador de sua prática, uma vez que
reconhecem nos mecanismos e procedimentos formais e normativos, formas de
regulação das relações sociais construídas na lógica conservadora da sociedade
burguesa.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/7484 |
| Date | 14 May 2014 |
| Creators | Serafim, Merilainy Dayana Lima |
| Contributors | Nogueira, Cleonice Lopes |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, UFPB, Brasil, Serviço Social |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -7419770476564296342, 600, 600, 600, 600, 1003270622026576471, -8796676102858938039, 3590462550136975366 |
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