This qualitative study focuses on the health and well-being of female immigrants in Sweden, exploring opportunities for establishment in a new society. Building on previous research that highlights social capital and empowerment as significant factors for successful establishment in a new society and long-term health and well-being, this study aims to explore if higher education can promote female immigrants’ establishment into Swedish society. Interviews were used to explore female immigrants’ experiences of higher education and establishment in Swedish society. Thematic analysis was used to analyze the empirical material. Higher education was found to promote establishment into Swedish society, ultimately leading to health and well-being. Pursuing higher education was perceived as a means of achieving personal fulfillment and success while fostering new social connections. Important factors in pursuing higher education included favorable living conditions, personal motivation, and a positive educational attitude. The study provides insights into female immigrants’ experiences of how higher education can promote integration and contribute to increased health and well-being in a new country. However, more research is needed to attain a deeper understanding of the driving factors for female immigrants pursuing higher education in Sweden, considering their migrant background, and living conditions. / Denna kvalitativa studie fokuserar på hälsa och välbefinnande hos kvinnliga immigranter i Sverige och utforskar möjligheter till etablering i ett nytt samhälle. Med utgångspunkt i tidigare forskning som betonar socialt kapital och egenmakt som betydande faktorer för både framgångsrik etablering i ett nytt samhälle och för långsiktig hälsa och välbefinnande, syftar denna studie till att undersöka om högre utbildning kan främja kvinnliga immigranters etablering i det svenska samhället. Intervjuer användes för att undersöka kvinnliga immigranters erfarenheter av högre utbildning och etablering i det svenska samhället. För att analysera det empiriska materialet användes en tematisk analys. Studiens resultat visade att högre utbildning kan främja kvinnliga immigranters etablering i det svenska samhället, vilket bidrog till en upplevelse av hälsa och välbefinnande. Att genomföra en högre utbildning bidrog till en känsla av självförverkligande och framgång samtidigt som det främjade sociala nätverk. Viktiga faktorer för att genomföra högre utbildning inkluderade gynnsamma levnadsförhållanden, egen drivkraft och en positiv attityd gentemot utbildning. Studien ger insikt i kvinnliga immigranters erfarenheter av hur integration kan främjas genom högre utbildning och på vilket sätt det kan bidra till ökad hälsa och välbefinnande i ett nytt land. Ytterligare forskning är nödvändigt för att nå en fördjupad förståelse för de motiv som driver kvinnor med migrationsbakgrund och varierande levnadsförhållanden att bedriva högre utbildning i Sverige.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hh-50911 |
| Date | January 2023 |
| Creators | Blomberg, My |
| Publisher | Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | English |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds