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Previous issue date: 2015-06-25 / A presente dissertação trata de uma abordagem a respeito do ensino da função
exponencial para os professores de matemática.
Esse trabalho se embasou nos estudos de LIMA (2010), DANTE (2014), EVES
(2004), IEZZI (2011) entre outros para justificar a importância deste ensino nas
séries finais da educação básica.
Sabe-se que o ensino da matemática vem passando por momentos delicados
nestas últimas décadas, por isso é importante ampliar conhecimentos para que
se tenha uma nova abordagem neste ensino e se aplique de forma clara. Desta
maneira, acredita-se que haja um maior empenho por parte do professor e do
aluno no sentido de que se acabe com este ranço que é o estudo da
matemática.
Portanto, num mundo onde novas tecnologias e informações são mais
acessíveis, os modelos matemáticos se tornam um facilitador quando se
necessita resolver problemas e analisar gráficos.
PALAVRAS-CHAVE: Matemática, função exponencial, problemas, gráficos. / The present dissertation deals with an approach regarding the teaching of
exponential function for teachers of mathematics.
This work has served in the studies of LIMA (2010), DANTE (2014), EVES
(2004), IEZZI (2011) among others to justify the importance of this teaching in
the final series of basic education.
It is known that the teaching of mathematics is going through delicate moments
in the last few decades, so it is important to expand knowledge for a new
approach in this teaching and clearly applies. In this way, it is believed that
there is a greater commitment on the part of the teacher and the student in the
sense that if you finish with this rancid which is the study of mathematics.
Therefore, in a world where new technologies and information is more
accessible, the mathematical models become a facilitator when you need to
troubleshoot and analyze graphs.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:dspace2.ufes.br:10/4828 |
| Date | 25 June 2015 |
| Creators | Gadioli, Anderson Oliveira |
| Contributors | Silva, Domingos Savio Valerio, Guimarães, Andréa Gomes, Bayer, Valmecir Antonio dos Santos |
| Publisher | Universidade Federal do Espírito Santo, Mestrado em Matemática em Rede Nacional, Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional, UFES, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | text |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFES, instname:Universidade Federal do Espírito Santo, instacron:UFES |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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