Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2014. / Made available in DSpace on 2014-08-06T18:08:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2014 / Introdução: por mais de 30 anos, profissionais da Pedagogia do Esporte têm sugerido o uso de modificações de jogos reduzidos para o ensino-aprendizagem-treinamento tático em praticantes de diferentes idades de modalidades esportivas coletivas, como é o caso do futebol. Embora, em geral, tais recomendações não sejam implementadas na intervenção prática dos clubes de formação, é comum observar treinadores utilizando, intuitivamente, tradicionais modificações de jogos reduzidos para o desenvolvimento tático dos jogadores. Entretanto, independente da coerência e da riqueza das proposições teóricas e da boa intenção na iniciativa dos treinadores, a aplicação das tradicionais modificações de jogos reduzidos em jogadores de diferentes categorias ainda carece de demonstração científica acerca da sua utilidade e efetividade. Objetivo: analisar o efeito de tradicionais modificações de jogos reduzidos no comportamento tático de jogadores de futebol de diferentes categorias. Métodos: participaram do estudo 36 jogadores das categorias de base (sub-11 n=17, sub-13 n=19) de uma equipe da 2ª divisão do Campeonato Brasileiro de Futebol. As modificações de jogos reduzidos incluídas foram: (i) número de jogadores e, (ii) restrição do número de toques consecutivos na bola permitidos para cada jogador (2 toques). A análise do comportamento tático foi concentrada nos 10 princípios táticos fundamentais do futebol de acordo com os critérios propostos no Sistema de Avaliação Tática no Futebol (FUT-SAT) de COSTA et al., (2011a). Os jogos foram gravados em câmera digital e posteriormente analisados em vídeo. A confiabilidade das observações foi testada por três observadores treinados. Em todas as análises estatísticas foi estabelecido um nível de significância = 5%. Resultados: as modificações de jogos reduzidos afetaram na categoria sub-11 o percentual de acerto das ações táticas na fase ofensiva e a frequência dos princípios de Penetração e Equilíbrio e na variável Jogo. Na categoria sub-13 afetaram somente a frequência dos princípios de Penetração, Mobilidade de Ruptura e Unidade Defensiva. Conclusão: as evidências demonstram efeitos diferentes das tradicionais modificações de jogos reduzidos nos comportamentos táticos em jogadores de categorias sub-11 e sub-13 no futebol.<br>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/123380 |
| Date | January 2014 |
| Creators | Baldi, Marcelo Figueiró |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Nascimento, Juarez Vieira do, Costa, Israel Teoldo da |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 108 p.| grafs., tabs. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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