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Amamentar ? educar para a vida?!?! : a produ??o da maternidade contempor?nea nas campanhas da amamenta??o

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Previous issue date: 2011-01-10 / Esta disserta??o ? dividida em dois cap?tulos. No primeiro, discuto como a maternidade foi sendo constitu?da ao longo dos ?ltimos tempos, em especial a partir do s?culo XVIII, articulando-se aos processos pol?ticos, econ?micos e culturais de cada tempo e enredando as m?es em uma trama discursiva que as envolve at? hoje. Problematizo como o aleitamento materno foi tomado, ao longo desses anos, de diferentes maneiras, at? o momento atual, onde ganha uma grande visibilidade em rela??o ? sa?de da crian?a. No segundo cap?tulo, por interm?dio da an?lise dos folders e cartaz que fazem parte da Campanha da Amamenta??o, elaborada pela Sociedade Brasileira de Pediatria em parceria com o Minist?rio da Sa?de, foco a aten??o para as pr?ticas de incentivo ao aleitamento materno na contemporaneidade. Nesse momento, discuto como se apresentam os discursos nesses materiais, e a forma como veiculam modos de ser m?e, pai e de como cuidar das crian?as. Fa?o uso das ferramentas te?rico-metodol?gicas de Michel Foucault, tomando como base seus conceitos de discurso e de enunciado, e dos conceitos provindos dos Estudos Feministas p?s-estruturalistas. Com este estudo, percebo que a maternidade e suas pr?ticas foram sofrendo modifica??es ao longo dos tempos e que, na atualidade, a m?e ? posicionada discursivamente, por interm?dio da pr?tica do aleitamento materno, enquanto a principal respons?vel pela sa?de e bem estar de seu(a) filho(a), tendo o dever de cuid?-lo(a) e nutri-lo(a). O pai ocupa um papel secund?rio nessa rela??o, estando incumbido, com o restante da sociedade, de garantir o sucesso dessa pr?tica. A figura do especialista na ?rea da sa?de ganha destaque nesse contexto, apontado enquanto detentor do saber das pr?ticas da amamenta??o, cabendo ? m?e aderir aos seus ensinamentos em prol da sa?de da crian?a.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/720
Date10 January 2011
CreatorsCadon?, Eliane
ContributorsStrey, Marlene Neves
PublisherPontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia, PUCRS, BR, Faculdade de Psicologia
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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