"Vi googlade begreppet genus, då vi inte hade någon direkt uppfattning kring vad det innebär" : En kvalitativ studie om hur förskollärare konstruerar genus i Tornedalen / "We googled the definition of gender, since we didn´t have any knowledge about what it means" : A qualitative study on how preschool teachers´constructs gender in northenmost Sweden (Tornedalen area)

Description

Denna studie syftar till att analysera hur förskollärare i Tornedalen konstruerar genus i förskolan. Studien är av kvalitativ karaktär med utgångspunkt i det socialkonstruktionistiska perspektivet. Datainsamling till studien har skett genom skriftliga intervjuer med 13 förskollärare som är verksamma inom yrket i Tornedalen. Resultatet visa att förskollärarna konstruerar genus utifrån tre områden: Förhållningssätt, miljö och språk. Vidare visar resultatet på en osäkerhet kring begreppet genus men även olika utmaningar som konstrueras i förskollärarnas arbete att motverka traditionella könsnormer.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79931

Tags

Gender Studies

Genusstudier

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:ltu-79931
Date	January 2020
Creators	Granvik, Lydia, Niemi, Amanda
Publisher	Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess