Self-efficacy har beskrivits som en viktig faktor för hur människor handlar. Tron på den egna förmågan kan hjälpa individen att uppnå specifika mål eller färdigheter i alla möjliga domäner. Denna studie hade som syfte att undersöka om VFU samt kön var relaterade till hur studenterna skattade sin generella och akademiska self-efficacy. I studien deltog 122 studenter från tre olika högskole- och universitetsprogram genom att besvara en enkät, vilken innehöll General self-efficacy scale samt College academic self-efficacy scale. Datan analyserades med två tvåvägs ANOVA för oberoende mätningar. Resultatet visade att studenter utan VFU skattade sin akademiska self-efficacy högre än studenter med VFU och att båda variablerna, det vill säga kön och huruvida man haft VFU eller inte, interagerar med varandra i påverkan på vilken grad av akademisk self-efficacy man har. Intresset för vidare forskning inom ämnet self-efficacy diskuteras där studier inom mer specifika områden såsom självtilltro inför kommande arbetsliv i relation till vilken typ av högskole- och universitetsprogram man går.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-57184 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Kjellberg, Ellen, Nagy, Yasmine |
| Publisher | Mälardalens universitet, Akademin för hälsa, vård och välfärd |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0989 seconds