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Previous issue date: 2016-05-05 / “Cada país quer uma Universidade de Classe Mundial", este é o ponto de partida deste estudo
sobre Governança em Instituição Federal de Ensino Superior ou IFES. A governança no setor
público deve ser implementada com seus mecanismos sugeridos pelo TCU: liderança,
estratégia e controle. Argumenta-se como critérios para uma Universidade de Classe Mundial
- UCM, excelência na pesquisa, liberdade de pesquisa, ensino e expressão, autonomia
acadêmica, infraestrutura, financiamento, cosmopolitismo e diversidade, além de uma
governança adequada (ALTBACH, 2010). Este trabalho tem por objetivo identificar como os
mecanismos de governança na Universidade Federal de Pernambuco facilitam a construção de
uma Universidade de Classe Mundial. Quanto à Metodologia de Pesquisa se optou pela
Análise Pragmática da Linguagem envolvendo 14 entrevistas semiestruturadas com docentes,
ex-reitores, estudantes e funcionários. A abordagem deste estudo foi qualitativa, utilizando
além das entrevistas a pesquisa bibliográfica e documental. Conclui-se que os mecanismos de
governança na UFPE em sua forma atual se apresentam como enorme desafio para o trilhar da
UFPE na direção de uma UCM, apesar de existirem reconhecidos esforços nessa direção. / "Every country wants a World Class University", this is the starting point of this study on
Governance in a Federal University in Brazil. Governance in the Brazilian public sector
should be implemented with the mechanisms suggested by the Federal Court of Accountants
or TCU: leadership, strategy and control. It is argued as criteria for a University of World
Class - UCM, excellence in research, freedom of research, teaching and expression, academic
autonomy, infrastructure, finance, cosmopolitanism and diversity, as well as proper
governance (ALTBACH, 2010). This study aims to identify how governance mechanisms at
the Federal University of Pernambuco facilitate the co-construction of a University World
Class. For the research methodology it was chosen the Pragmatic Analysis of Language
involving 14 semi-structured interviews with teachers, former rectors, students and staff. The
approach of this study was qualitative, using interviews in addition to document analysis and
bibliographic research. It is concluded that the governance mechanisms at university in its
current form are presented as huge challenge for the tread of UFPE towards a UCM, although
there are significant efforts in this direction.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/18567 |
| Date | 05 May 2016 |
| Creators | NEVES, Regina Coeli Lafayette |
| Contributors | http://lattes.cnpq.br/0082357326373795, WANDERLEY, Lilian Soares Outtes |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Pos Graduacao em Administracao, UFPE, Brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Breton |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
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