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Previous issue date: 2013 / Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira. Departamento de Ensino. Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e da Mulher. Rio de Janeiro, RJ, Brasil. / O alto número de nascimentos de bebês que necessitam de internação em UTIN e os agravos decorrentes da mesma nos convocam a pensar e pesquisar alternativas no campo dos cuidados. Grande importância é dada ao desenvolvimento/ manutenção da relação mãe-bebê como medida capaz de amenizar as dificuldades a serem enfrentadas por essa dupla, bem como pelo núcleo familiar. Estas dificuldades são ainda maiores quando trata-se de uma mãe adolescente ou jovem. No que tange à assistência ao recém-nascido, significativos avanços tecnológicos e de humanização do cuidado são descritos na história recente. O presente estudo tem como objetivo principal analisar, sob a ótica de enfermeiras e mães jovens, quais os sentidos atribuídos à atividade de leitura dirigida a bebês em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal, e quais as possibilidades da leitura atuar como facilitadora da relação mãe jovem-bebê, considerando a metodologia do Projeto Biblioteca Viva. Trata-se de estudo com abordagem qualitativa. Paraa coleta de dados, foi utilizada a técnica de entrevista semi-estruturada. Foram entrevistadas 10 (dez) enfermeiras que trabalham em UTINe 7 (sete) mães jovens de bebês internados na unidade referida. A pesquisa demonstrou que a leitura de histórias infantis para bebês em UTI neonatal, que tem por objetivo aproximarmãe e bebê, possibilita para esse par um momento em que o foco principal não seja relativo ao adoecimento e vem a somar às propostas de atenção a essa clientela e às estratégias de aproximação da dupla mãe-bebê. Este estudo revelou ainda que mães e profissionais de enfermagem compreendem a atividade de leitura comouma qualificação da assistência em UTIN, percebendo a promoção de leitura como meio de tornar a oferta de carinho uma dinâmica institucional e como alternativa de oferecer ao RN estímulos positivos ao seu desenvolvimento. / The high number of needed-hospitaliz
ation babies born in NICU and its
complications lead us to reflect and pro
pose alternatives ways in the field of
medical care. The development/kepping
of mother-baby relationship as a
manner to overcome the difficulties by them
selves, as well as their families, is a
thing to be considered. These difficu
lties are even harde
r when it is an
adolescent or young mother.
As regard the newborns care, signifi
cant technological advances and in
the humanization care field were recently
described. This study has the aim to
analyze, under the nurses
and young mothers perspective, which are the
meanings attributed to the reading activity
to babies in Neonatal Intensive Care
Unit, as well as its possibilities to become easier the young mother-baby
relationship, considering the methodology
of the Biblioteca Viva Project.
This is a qualitative study. For t
he data collection,
a half-structured
interview approach were used. We interv
iewed 10 (Ten) nurses that work in the
NICU and seven (7) young mothers of hospi
talized babies in the same unit. The
results showed that the readi
ng of children's stories to
babies in NICU, allows
them a time when the major focus is no
t the illness but the
approximation of the
mother-baby. This study also showed that mothers and nurses understand the
reading activity as a qualification for
NICU assistance, realizing that the
promotion of reading is a way to bec
ome the care offering in a dynamic
institution and as an alter
native way to offer the newborn positive stimulation for
their development.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.arca.fiocruz.br:icict/8312 |
| Date | January 2013 |
| Creators | Almeida, Marcela Souza de |
| Contributors | Bastos, Olga Maria, Junqueira-Marinho, Maria de Fátima |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ, instname:Fundação Oswaldo Cruz, instacron:FIOCRUZ |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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