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Previous issue date: 2012-01-10 / Currently, the educational practices with the use of technologies and media are on the rise, especially educational blogs. In this study, we sought to investigate the possibilities of providing a holistic education in its spiritual aspect, through blogs. To this end, the research participant chose a qualitative approach, which favors the active participation of researchers throughout the research process. We conducted awareness workshops and training for the use of blogs and from them formed the research group that meets periodically to plan and preparation of posts to be made available to students. Having to build posts within a holistic education has generated a process of reflection among educators participating in the survey. In this process, the spirituality, defined by the broader sense of life, or see beyond yourself, other people first and then the nature, considering the spiritual can be seen in the collective construction in the awareness of educators together with your student and their peers in the joint constructions and effective collaboration throughout the research process. Parallel to the blog for students, another blog was created for readings, discussions and dialogues among researchers. As a result of the investigation revealed three major categories: opportunities, challenges and demonstrated the multidimensional alternatives that do the teaching in a holistic education blogs pointing out the possibility of serving as a means towards Holistic Education providing opportunities to researchers and strengthening the links reflections, grounded in spirituality. It is hoped that this study can help educators reflect on their practice, discovering new possibilities for a holistic education in its spiritual aspect. / Na atualidade, as pr?ticas educativas com o uso de tecnologias e m?dias se encontram em ascens?o, especialmente os blogs pedag?gicos. Neste estudo, pretendeu-se investigar quais as possibilidades de se proporcionar uma Educa??o Hol?stica em seu aspecto espiritual por meio dos blogs. Para tanto, escolheu-se a pesquisa qualitativa numa abordagem participante, que oportuniza a participa??o ativa dos pesquisadores em todo processo de pesquisa. Realizou-se oficinas de sensibiliza??o e capacita??o para o uso dos blogs e a partir delas formou-se o grupo de pesquisa que se encontrava periodicamente para o planejamento e elabora??o dos posts a serem disponibilizados aos alunos. Ter que construir as postagens, dentro de uma perspectiva hol?stica de educa??o, gerou um processo reflexivo entre os educadores participantes da pesquisa. Neste processo, a Espiritualidade, definida pelo sentido mais amplo da vida, ou seja, ver al?m de si mesmo, primeiramente outras pessoas e depois a natureza, considerando-os espirituais, pode ser observada na constru??o coletiva, na tomada de consci?ncia do educador juntamente com seu aluno e com seus pares, nas constru??es conjuntas e na colabora??o efetiva, em todo processo da pesquisa. Paralelamente ao blog destinado aos alunos, outro blog foi criado para leituras, reflex?es e di?logos entre as pesquisadoras. Como resultado da investiga??o emergiram tr?s grandes categorias: possibilidades, dificuldades e alternativas que demonstraram a multidimens?o do fazer pedag?gico dentro de uma perspectiva hol?stica de educa??o apontando a possibilidade dos blogs servirem de meio propiciador de uma Educa??o Hol?stica, oportunizando ?s pesquisadoras o refor?o dos v?nculos e reflex?es, ancorados na Espiritualidade. Espera-se com este estudo poder contribuir para que os educadores reflitam sobre a sua pr?tica, descobrindo novas possibilidades para uma educa??o hol?stica em seu aspecto espiritual.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/3709 |
| Date | 10 January 2012 |
| Creators | Oliveira, Josi Rosa de |
| Contributors | Freitas, Ana L?cia Souza de |
| Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, PUCRS, BR, Faculdade de Educa? |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -8451285793228477937, 500, 600, 7024413195758546274 |
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