En la actualidad muchos jóvenes peruanos no son competitivos en el ámbito laboral
debido principalmente a que no cuentan con las habilidades blandas que exigen y valoran las
organizaciones, razón por la que les cuesta conseguir un empleo o mantenerse en uno. Ante esta
problemática, el presente proyecto profesional aborda una investigación que explora la
posibilidad de potenciar habilidades blandas en ellos aplicando una herramienta lúdica virtual
alternativa, la cual son los videojuegos cooperativos MOBA.
Para el desarrollo de la investigación, se revisa un marco teórico vinculado a la
literatura sobre habilidades blandas, y a la literatura sobre la posible efectividad de la
herramienta elegida gracias a una teoría científica que analiza y describe estos videojuegos
como base para el potenciamiento de habilidades blandas, así como el espacio idóneo donde la
herramienta podría ser aprovechada para potenciar dichas habilidades. De la misma manera,
como parte del proceso de exploración, se aplicaron instrumentos de investigación cualitativos y
cuantitativos, cuyos resultados pudieron dar indicios de la efectividad de la herramienta
mencionada para potenciar este tipo de habilidades.
Los principales resultados obtenidos de la investigación exploratoria indicaron que esta
herramienta podría potenciar habilidades blandas en los jóvenes, y con lo cual mejorar su
competitividad, debido a las propias características del juego, las cuales son la competitividad y
la cooperación. Estas características motivan e impulsan, a que los jóvenes que practican este
tipo de videojuegos, apliquen (de manera consciente o no) ciertas habilidades blandas para
ganar una partida, tales como: el trabajo en equipo, el liderazgo, las relaciones interpersonales,
la orientación a los resultados, la capacidad para adaptarse a los cambios y las habilidades
comunicativas. Por otro lado, los resultados obtenidos indicaron que el proceso de potenciar
habilidades blandas en los jóvenes se complementaría y resultaría más efectivo si la práctica de
la herramienta se realizara dentro una comunidad que cuente con un ambiente físico propicio y
con normas que la regulen. Este ambiente generaría la interacción y socialización de los
jóvenes, las cuales servirían como base para el potenciamiento de este tipo de habilidades.
Finalmente, tomando en cuenta los resultados obtenidos de la investigación se diseñó
una propuesta de negocio pensada en aprovechar esta herramienta para el potenciamiento de
habilidades blandas y que contribuya a mitigar, en parte, la problemática sobre la escasez de
estas habilidades en los jóvenes peruanos. Esta propuesta consistiría en una comunidad de
videojugadores MOBA que contaría con un espacio físico propicio, que generaría valor social y
que contaría con un sistema de medición de habilidades blandas que permita conocer el
progreso de la competitividad de los jóvenes.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/8094 |
| Date | 09 March 2017 |
| Creators | Granados Orihuela, Alex, Pretell Kishimoto, Alberto, Rengifo Del Aguila, Diego, Saavedra Chamorro, Carlos |
| Contributors | Soltau Salcedo, Luis Felipe |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess |
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