202 f. / Submitted by Cynthia Nascimento (cyngabe@ufba.br) on 2013-03-18T12:27:34Z
No. of bitstreams: 1
Paula Oliveira.pdf: 3212259 bytes, checksum: a500caf96e07b1a00c32d749526c0dec (MD5) / Approved for entry into archive by Valdinéia Ferreira(neiabf@ufba.br) on 2013-03-18T16:11:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1
Paula Oliveira.pdf: 3212259 bytes, checksum: a500caf96e07b1a00c32d749526c0dec (MD5) / Made available in DSpace on 2013-03-18T16:11:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Paula Oliveira.pdf: 3212259 bytes, checksum: a500caf96e07b1a00c32d749526c0dec (MD5) / “Grupo de Compositores da Bahia (1966-1974): Desenvolvimento e Identidade” é uma
pesquisa, concebida como um estudo de caso qualitativo-descritivo, de cunho históricoanalítico.
O estudo focaliza a seguinte questão: qual o contexto, o processo de
desenvolvimento e o perfil identitário do Grupo de Compositores da Bahia? Para tal, foram coletadas informações sobre os compositores, sobre o contexto sociocultural e político da época (1966-1974), assim como o processo de criação, visando descrever a identidade e o processo de desenvolvimento do Grupo. Examina-se a multiplicidade dos fenômenos que constituem a unidade em foco: o Grupo de Compositores da Bahia (GCB) no contexto da Escola de Música da UFBA e de Salvador. A proposta descreve esse mundo em ação, seus integrantes, a estética de sua produção e realidade histórica através de técnicas múltiplas de
coleta de dados empíricos. Os procedimentos metodológicos constam de entrevistas semiestruturadas,
observações do contexto, gravações em áudio e vídeo com atores envolvidos,
análise de recortes de jornais, de programas de concertos, fotos, fitas gravadas e outros
documentos relevantes para elucidação da questão. Resultados da pesquisa indicaram que a produção significativa na área de composição musical dos membros do Grupo de
Compositores da Bahia e convidados, pode ser relacionada ao processo cultural inovador,
patrocinado pela Universidade Federal da Bahia na época do Reitor Edgard Santos, assim
como ao momento histórico político brasileiro e ao processo de formação composicional com
ênfase numa educação com foco na consciência estético-musical-artística centrada na
criatividade com liberdade de expressão e reciprocidade crítica nos momentos pertinentes, nas
possibilidades que a diversidade cultural oferece, nos vários contextos e no respeito à
individualidade posto em prática por Ernst Widmer naquele contexto universitário junto aos atores envolvidos. Os profissionais que participaram do GCB apresentavam diversas
especialidades de conhecimentos e promoveram processos interdisciplinares e
multidisciplinares que envolveram toda uma geração de professores estrangeiros e locais na Escola de Música da UFBA, em interação e sintonia com as vivências socioculturais de
músicos e alunos nativos. O cruzamento multidisciplinar entre a vanguarda de origem
européia e as experiências de vida e musicais nativas, entrosou de forma cidadã, professores e alunos, gerando ações de contestação das normas estabelecidas, questionamentos estéticos,
mobilização social e político-acadêmica, além do estabelecimento de pontes com a sociedade,através da realização de cursos e concertos de música de vanguarda, visando à expansão das idéias defendidas pelo grupo. / Universidade Federal da Bahia. Faculdade de Comunicação. Salvador-Ba, 2011.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:192.168.11:11:ri/8978 |
| Date | 18 March 2013 |
| Creators | Oliveira, Paula |
| Contributors | Boccia, Leonardo Vincenzo |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFBA, instname:Universidade Federal da Bahia, instacron:UFBA |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0022 seconds