Föreliggande studies syfte var att undersöka hur lärare i ämnet idrott och hälsa upplever att kroppsideal aktualiseras i undervisningen och hur de arbetar med det. De teoretiska utgångspunkterna i denna studie var Chris Shillings begreppsliga utveckling av Marcel Mauss, Emile Durkheim och Arthur Franks typologier. Studiens empiriska material har insamlats genom kvalitativa semistrukturerade intervjuer med sex lärare i ämnet idrott och hälsa på gymnasienivå. Resultatet visade att kroppsideal träder fram som en överförbar samhällsnorm, social konstruktion, självbild och självkänsla och som en funktionell kropp. Studiens resultat visade också att det finns svårigheter med att hantera kroppsideal som ett moment i undervisningen på grund av att det finns en rädsla hos idrottslärarna i hur de ska uttrycka sig för att inte skapa oönskat beteende hos eleverna. Trots detta uttryckte idrottslärarna att de har möjligheten att ge eleverna de nödvändiga verktyg som krävs för att kunna skapa en positiv kroppsbild. / The purpose of the present study was to investigate how teachers in the subject of physical education experience that body ideals are actualized in teaching and how they work with it. The theoretical starting points in this study was Chris Shilling's conceptual development of the typologies of Marcel Mauss, Emile Durkheim and Arthur Frank. The empirical material of the study has been collected through qualitative semi-structured interviews with six teachers in the subject of sports and health at upper secondary school level. The results showed that body ideals emerge as a transferable societal norm, social construction, self-image and self-esteem and as a functional body. The results of the study also showed that there are difficulties in dealing with body ideals as an element in teaching due to the fact that there is a fear among physical education teachers in how to express themselves in order not to create unwanted behavior in students. Despite this, the physical education teachers expressed that they have the opportunity to give the students the necessary tools needed to be able to create a positive body image.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-90528 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Rasuli, Shakhawan |
| Publisher | Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.003 seconds