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Previous issue date: 2018-03-26 / A pesquisa teve por objetivo compreender a presença e o uso de elementos
retóricos na produção da informação imagética científica com fins de validação. A
noção de informação imagética científica respondeu aqui por qualquer tipo de
representação análoga a um objeto real ou construída em formato gráfico e não
estruturada textualmente. A revisão de literatura explorou a Retórica como
plataforma epistemológica, para em seguida analisá-la sob a perspectiva histórica de
Roland Barthes. O referencial revisitou ainda a amplitude da noção de imagem em
Paul Otlet, bem como o conceito de validação sob a ótica de Maria Nélida González
de Gómez. Como procedimentos metodológicos, a pesquisa, de ordem qualitativa,
atuou com análise documental teses e com entrevista estruturada. Para a
identificação dos perfis, primeiramente o estudo reconheceu uma população prédefinida,
a saber, professores com título de doutor de diferentes especialidades no
Colégio Pedro II, Instituto Federal de Educação Superior localizado no Estado do Rio
de Janeiro. Em seguida, o estudo explorou a produção de teses de doutorado desta
população, com foco na identificação de pesquisas com intenso uso de imagens.
Após esta pré-análise, foi delineada uma amostra de teses e de pesquisadores, que
resultou no corpus investigado, a saber, o total de 4 (quatro) documentos e 4
(quatro) sujeitos, representados tematicamente pelos domínios Ciências Biológicas;
História das ciências e das técnicas e epistemologia; Engenharia de Sistemas; e
Computação e Tecnologia de Processos Químicos e Bioquímicos. Tendo por base a
taxonomia de imagens estáticas de Peter Enser, identificou-se no corpus as
tipologias imagéticas: registro imagético direto, registro imagético indireto, registro
imagético híbrido, desenho, diagrama. No âmbito dos resultados, os instrumentos de
observação do corpus foram constituídos a partir da operacionalização e da
transformação dos conceitos do referencial teórico em categorias analíticodiscursivas.
Partindo dos preceitos da teoria oriunda do pensamento retórico,
identificou-se a presença, no ato de produção da informação imagética científica,
com fins de validação, do total de 26 (vinte e seis) categorias retóricas, com ênfase
para “representação”, “discurso científico” e “argumento”. A ancoragem
epistemológica da retórica permitiu identificar os pressupostos de uma experiência
primária de validação na vivência do cientista, semelhante àquelas documentadas
por Bruno Latour, ou seja, o ato de projetar a validação de teorias, de argumentos e
de hipóteses a partir da elaboração-(re)uso de imagens. O estudo comprovou, por
fim, a partir da teoria retórica, as dimensões contemporâneas de validação na
ciência sob o uso de imagens, ou seja, as distintas formas da arte de “fazer ciência”,
em diferentes domínios, à luz da informação imagética científica, tendo por base um
duplo epistemológico-histórico da Retórica já presente em Aristóteles, a saber,
argumento-persuasão. / The aim of the research was to understand the presence and use of rhetorical
elements in the production of scientific imagery for validation purposes. The notion of
scientific imagery information has been answered here by any type of representation
analogous to an actual object or constructed in a graphical and unstructured form
textually. The literature review explored Rhetoric as an epistemological platform, and
then analyzed it from the historical perspective of Roland Barthes. The frame of
reference also revisited the breadth of the notion of image in Paul Otlet, as well as
the concept of validation under the perspective of Maria Nélida González de Gómez.
As methodological procedures, the research, of qualitative order, worked with
documentary theses and structured interviews. For the identification of profiles, the
study first recognized a pre-defined population, namely, professors with a doctorate
degree from different specialties at the Pedro II College, Federal Institute of Higher
Education located in the State of Rio de Janeiro. Then, the study explored the
production of doctoral theses of this population, focusing on the identification of
studies with intense use of images. After this pre-analysis, a sample of theses and
researchers was delineated, resulting in the corpus investigated, namely, the total of
4 (four) documents and 4 (four) subjects, represented thematically by the Biological
Sciences domains; History of sciences and techniques and epistemology; Systems
engineering; and Computing and Technology of Chemical and Biochemical
Processes. Based on the taxonomy of static images of Peter Enser, we identified the
imaging typologies: direct imaging, indirect imaging, hybrid imaging, drawing,
diagram. In the scope of the results, the instruments of observation of the corpus
were constituted from the operationalization and the transformation of the concepts
of the theoretical referential into analytical-discursive categories. Based on the
precepts of the theory derived from rhetorical thought, the presence of a total of 26
(twenty-six) rhetorical categories, with emphasis on "representation", " scientific
discourse "and" argument ". The epistemological anchoring of rhetoric allowed us to
identify the assumptions of a primary experience of validation in the scientist's
experience, similar to those documented by Bruno Latour, that is, the act of
projecting the validation of theories, arguments and hypotheses from the elaborationre)
use of images. The study finally proved from rhetorical theory the contemporary
dimensions of validation in science under the use of images, that is, the different
forms of the art of "doing science", in different domains, in the light of scientific
imaginary information, based on an epistemological-historical double of Rhetoric
already present in Aristotle, namely argument-persuasion.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ridi.ibict.br:123456789/964 |
| Date | 26 March 2018 |
| Creators | Figueiredo, Márcia Feijão de |
| Contributors | Saldanha, Gustavo Silva, Guerra, Claudia Bucceroni, Fernandes, Geni Chaves, Dodebei, Vera Lúcia Doyle Louzada de, Pinheiro, Lena Vania Ribeiro, González de Gómez, Maria Nélida |
| Publisher | Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia/Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, IBICT/UFRJ, Brasil, Escola de Comunicação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional do IBICT, instname:Instituto Brasileiro de Informação Ciência e Tecnologia, instacron:IBICT |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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