Instituições de Ensino Superior (IES) que realizam atividades de ensino e pesquisa em
Química, em geral são potenciais áreas de risco de acidentes, uma vez que utilizam
substâncias químicas perigosas em seus processos de ensino e pesquisa. Esta pesquisa se
justifica em face da existência de substâncias de natureza química e biológica as quais
possuem riscos à saúde e ao meio ambiente e de alguns acidentes já ocorridos em diversas
IES no Brasil e exterior. O objetivo da pesquisa foi elaborar diretrizes para a gestão de
emergências em acidentes químicos que possam ser aplicadas nos laboratórios de um Instituto
de Química de uma Universidade Pública do Estado do Rio de Janeiro. Trata-se de um estudo
exploratório e descritivo, aplicado a um caso estudado, de uma emergência. Realizou-se de
revisão em literatura especializada, visitas aos laboratórios, registros fotográficos e entrevistas
dirigidas a funcionários, técnicos e professores do IQ. A metodologia de avaliação de
vulnerabilidade baseou-se no método dos cinco passos da Federal Emergency Management
Agency. O estudo de caso mostrou que o Instituto de Química não possui uma Gestão de
Emergências Químicas, com ausência de brigada de incêndio e o não cumprimento de normas
técnicas e regulamentares. Apesar disso, existem laboratórios que possuem um perfil
satisfatório quanto à segurança e saúde. O estudo mostrou também que a metodologia de
Análise de Vulnerabilidade é uma boa ferramenta para elaboração de diretrizes voltadas para
um Plano de Emergência, quando conduzida por equipe especializada. / Higher Education Institutions which perform activities of teaching and research in
chemistry in general are areas of potential risk of accidents, since they use dangerous
chemicals in their respective processes. This research is relevant taking in account the
existence of substances of chemical and biological nature with health or environmental
risks, as well structural collapses in various Higher Education Institutions in Brazil and
abroad. The objective of the research was to develop guidelines for the management of
emergencies in chemical accidents that can be applied in the laboratories of an Institute of
Chemistry at a public university in the state of Rio de Janeiro. This is an exploratory and
descriptive applied study. The present work has been done by means of literature review,
visits to laboratories, photographic records and interviews aimed at officials, coaches and
teachers IQ. The vulnerability assessment methodology was based on the "five-step method"
of Federal Emergency Management Agency. The case study showed that the Institute of
Chemistry has no Chemical Emergency Management, with the absence of fire brigade and the
non-compliance of technical standards and regulations. Nevertheless, there are
laboratories with a satisfactory profile for safety and health. The studied also showed that the
methodology of Vulnerability Analysis as an appropriated tool for developing guidelines
aimed at an Emergency Plan, when conducted by a specialized team.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/urn:repox.ist.utl.pt:BDTD_UERJ:oai:www.bdtd.uerj.br:5125 |
| Date | 15 April 2013 |
| Creators | Márcio Rodrigues Montenegro |
| Contributors | Ubirajara Aluizio de Oliveira Mattos, Marco Antonio Gaya de Figueiredo, Francisco José de Castro Moura Duarte, Maria Egle Cordeiro Setti |
| Publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental, UERJ, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ, instname:Universidade do Estado do Rio de Janeiro, instacron:UERJ |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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