Desenvolvimento cognitivo, aceitação social entre pares e dificuldades de aprendizagem na escrita

Description

Orientador: Fermino Fernandes Sisto / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-02T12:08:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2002 / Doutorado

Links & Downloads

1. (Broch.)
2. TRONCOSO GUERRERO, Patricia Virginia. Desenvolvimento cognitivo, aceitação social entre pares e dificuldades de aprendizagem na escrita. 2002. 123p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/251226>. Acesso em: 2 ago. 2018.
3. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251226

Tags

Aprendizagem

Escrita

Interação social

Desenvolvimento cognitivo

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/251226
Date	02 August 2018
Creators	Troncoso Guerrero, Patricia Virginia
Contributors	UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Sisto, Fermino Fernandes, 1949-
Publisher	[s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Format	123p. : il., application/pdf
Source	reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess