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De l'usage du "bon" médiateur. Etude développementale de l'opérateur "bon" en situation de communication référentielle chez des enfants de 5 à 9 ans.

Que peut apporter l'étude psycholinguistique de l'opérateur discursif "bon" à l'analyse de l'ajustement intersubjectif? La thèse répond en proposant, au plan théorique, l'utilisation du concept de médiateur. Un médiateur est une trace discursive que l'on rattache à un processus sousjacent de construction/redéfinition des positions subjectives au sein de l'espace intersubjectif. La recherche exploite ensuite des corpus acquis expérimentalement pour extraire le schéma de sens invariant du médiateur "bon", et relever les étapes développemenatles de sa reconstruction entre 5 et 9 ans, comparativement à l'âge adulte. Une analyse empirique des conversations clôt la recherche. Elle dégage l'intérêt qu'il y a à étudier les sites particulies d'emploi des médiateurs pour avancer dans l'étude de l'enchaînement interlocutoire.

Identiferoai:union.ndltd.org:CCSD/oai:tel.archives-ouvertes.fr:tel-00608956
Date09 December 1995
CreatorsAuriac-Slusarczyk, Emmanuèle
PublisherUniversité Nancy II
Source SetsCCSD theses-EN-ligne, France
LanguageFrench
Detected LanguageFrench
TypePhD thesis

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