Gestión permanente participativa y formación permanente: Una propuesta para la calidad en educación de jóvenes y adultos.

Description

El objeto de estudio se construye y reconstruye a lo largo de la investigación definiéndolo como: la realidad educativa de un programa de educación de jóvenes y adultos (EDJA) como plataforma de una propuesta enfocada a apoyar los procesos de formación hacia el logro de la calidad en la educación de Jóvenes y adultos.

Links & Downloads

1. http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2007/palomera_e/html/index-frames.html
2. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/106040

Tags

Educación

Investigación educativa--Chile.

Gestión en educación--Chile.

Calidad de la educación--Chile.

Educación de adultos--Chile.

CSMAG.ED

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/106040
Date	January 2007
Creators	Palomera Jiménez, Erendira
Contributors	Silva Aguila, Manuel, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Educación
Publisher	Universidad de Chile, Programa Cybertesis
Source Sets	Universidad de Chile
Language	Spanish
Detected Language	Spanish
Type	Tesis
Rights	Palomera Jiménez, Erendira