Este proyecto pretende dar solución a un problema social existente en el país que es el
desempleo juvenil. Según las cifras de INEI, a junio 2023, la tasa de desempleo en Lima
Metropolitana es 6.8%, registrando una caída del empleo en los jóvenes entre 18 y 25 años en
11.0% en comparación al año 2022 (INEI, 2023). El proyecto Atrae tiene como objetivo mejorar
la empleabilidad de los jóvenes en el mercado laboral, especialmente en el sector bancario,
mediante una plataforma web que brinda entrenamiento en servicios financieros, habilidades
personales y técnicas de ventas. Busca reducir el desempleo juvenil, fomentar el desarrollo
personal y técnico, aumentar sus ingresos y evitar la pobreza al obtener empleo. Además, está
alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), específicamente el ODS 8: trabajo
decente y crecimiento económico y el ODS 4: educación de calidad. El proyecto ha sido
respaldado financieramente con tres escenarios: pesimista, esperado y optimista, teniendo en
cuenta factores sociales, coyunturales y económicos a nivel global y nacional, como el tipo de
cambio, la inflación, la pandemia y conflictos políticos. Se ha demostrado que el proyecto es
viable financieramente, con un VAN económico y financiero que supera los 1.6 millones de
soles, TIRE del 40% y TIRF del 77%, lo que excede las tasas de costo de capitalización (WACC
y Costo de Capital). Además, cuenta con un VAN Social superior a los 800,000 dólares, lo que
confirma su factibilidad para ser implementado y convertido en una realidad. El proyecto Atrae
ofrece una solución efectiva para enfrentar la dificultad que tienen los jóvenes para obtener
empleo en el sector financiero, brindándoles oportunidades de formación personalizada y
contribuyendo al desarrollo económico y social. / This project aims to provide a solution to an existing social problem in the country that is
youth unemployment. According to INEI figures, as of June 2023, the unemployment rate in
Metropolitan Lima is 6.8%, registering a drop in employment among young people between 18
and 25 years of age by 11.0% compared to 2022 (INEI, 2023). The Atrae project aims to
improve the employability of young people in the labor market, especially in the banking sector,
through a web platform that provides training in financial services, personal skills and sales
techniques. It seeks to reduce youth unemployment, promote personal and technical
development, increase their income, and avoid poverty by obtaining employment. In addition, it
is aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs), specifically SDG 8: decent work and
economic growth and SDG 4: quality education. The project has been financially supported with
three scenarios: pessimistic, expected and optimistic, taking into account social, current and
economic factors at a global and national level, such as the exchange rate, inflation, the
pandemic and political conflicts. The project has been shown to be financially viable, with an
economic and financial NPV more than 1.6 million, an IRR of 40% and a TIRF of 77%, which
exceeds the capitalization cost rates (WACC and Cost of Capital). In addition, it has a Social
VAN of 800,000 dollars, which confirms its feasibility to be implemented and become a reality.
The Atrae project offers an effective solution to address the difficulties young people have in
obtaining employment in the financial sector, providing them with personalized training
opportunities and contributing to economic and social development.
Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/27398 |
Date | 27 March 2024 |
Creators | Atoche Mori, Evelyn Irina Giannina, Montero Chicoma, Gabriela del Pilar, Dávila Mazzini, Jesús David, Zapata Olaya, Carlos Edwin Humberto |
Contributors | Núñez Morales, Nicolás Andrés |
Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
Language | Spanish |
Detected Language | Spanish |
Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf, application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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