Die empirische Untersuchung setzt sich mit der aktuellen Beratungstätigkeit der "insoweit erfahrenen Fachkraft" und deren Rahmenbedigungen gemäß § 8a Abs. 4 SGB VIII im Freistaat Sachsen auseinander.:Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis ................................................................................. - 8 -
Abbildungsverzeichnis .................................................................................. - 8 -
Tabellenverzeichnis ....................................................................................... - 8 -
1. Einleitende Worte zum Aufbau und Anliegen ....................................... - 8 -
2. Die Entstehung und Entwicklung des Schutzauftrages nach
§ 8a SGB VIII .......................................................................................... - 11 -
2.1 Die Einführung des § 8a SGB VIII .................................................... - 11 -
2.2 Die Entstehung des Bundeskinderschutzgesetzes ........................... - 12 -
2.3 Zentrale Regelungen des neuen Bundeskinderschutzgesetzes mit
Auswirkungen auf das SGB VIII ....................................................... - 14 -
2.4 Schutzauftrag der öffentlichen Jugendhilfe ....................................... - 15 -
2.5 Schutzauftrag des freien Trägers ..................................................... - 16 -
2.6 Erweiterung des Schutzauftrages ..................................................... - 19 -
3. Problemklassifikation ........................................................................... - 20 -
4. Qualitätsbestimmungen für die „insoweit erfahrene Fachkraft“ ...... - 22 -
4.1 Strukturqualität der „insoweit erfahrenen Fachkraft“ ......................... - 23 -
4.1.1 Ansiedlung der „insoweit erfahrenen Fachkraft“ .......................... - 23 -
4.1.2 Die Qualifikation ......................................................................... - 24 -
4.1.3 Fachlicher Austausch, Supervision, Fort- und Weiterbildungen .. - 28 -
4.1.4 Regelung der Kosten .................................................................. - 29 -
4.1.5 Datenschutz ................................................................................ - 30 -
4.1.6 Haftung ....................................................................................... - 32 -
4.2 Prozessqualität der „insoweit erfahrenen Fachkraft“ ......................... - 33 -
4.2.1 Regelung der Kontaktaufnahme und des Einsatzfeldes der
„insoweit erfahrenen Fachkraft“ .................................................. - 33 -
4.2.2 Aufgabe der „insoweit erfahrenen Fachkraft“ .............................. - 35 -
4.2.3 Fachberatung nach § 8a Abs. 4 SGB VIII ................................... - 36 -
4.2.4 Dokumentation ........................................................................... - 37 -
4.3 Ergebnisqualität der „insoweit erfahrenen Fachkraft“ ....................... - 38 -
5. Der bisherige Forschungsstand .......................................................... - 39 -
6. Design und Umsetzung der eigenen Untersuchung ........................... - 41 -
6.1 Ziel der Untersuchung ...................................................................... - 41 -
6.2 Untersuchungsleitende Fragestellungen .......................................... - 42 -
6.3 Der Fragebogen als Forschungsinstrument ...................................... - 43 -
6.4 Stichprobenkonstruktion und Feldzugang ........................................ - 45 -
6.5 Untersuchungsdurchführung ............................................................ - 46 -
7. Analyse und Diskussion der Ergebnisse ............................................ - 47 -
7.1 Beschreibung der Stichprobe ........................................................... - 48 -
7.2 Wie sind die Rahmenbedingungen für den Beratungsauftrag der
„insoweit erfahrenen Fachkräfte“ geregelt? ...................................... - 52 -
7.3 Welche Beratungsaufgaben werden von diesen wahrgenommen
und wo liegen deren Grenzen? ........................................................ - 60 -
7.4 Wie wird die Qualitätssicherung geregelt?........................................ - 71 -
7.5 Welches fachliche und berufliche Profil zeichnet die
„insoweit erfahrene Fachkraft“ aus? ................................................. - 82 -
8. Rückschluss auf den bisherigen Forschungsstand ........................... - 86 -
9. Fachempfehlungen für die Weiterentwicklung der örtlichen Praxis . - 88 -
10. Schlussbemerkung ............................................................................... - 92 -
10.1 Erkenntnistransfer ............................................................................ - 93 -
10.2 Fragen für Anschlussforschungen .................................................... - 94 -
Literaturverzeichnis ..................................................................................... - 95 -
Anhangverzeichnis .................................................................................... - 103 -
| Identifer | oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:3214 |
| Date | 05 December 2012 |
| Creators | Dittrich, Maria |
| Contributors | Schulze, Joachim, Markert, Andreas, Hochschule Zittau/Görlitz |
| Source Sets | Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden |
| Language | German |
| Detected Language | German |
| Type | doc-type:masterThesis, info:eu-repo/semantics/masterThesis, doc-type:Text |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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