La pandemia por COVID-19 ha implicado la agudización de diversas crisis a nivel
mundial. Las poblaciones amazónicas se han visto particularmente afectadas, siendo
esta una región históricamente desatendida por el Estado en materia de servicios y
derechos básicos. Frente a este contexto, el Comando Matico nace en mayo de 2020
con el propósito de brindar atención médica a base del consumo de plantas, volviendo
a poner en valor conocimientos y prácticas del pueblo Shipibo-Konibo. Desde un
enfoque de etnografía virtual, el presente trabajo investiga el papel de los medios
digitales para la construcción de su proyecto intercultural de largo plazo. ¿De qué
maneras la plataforma de Facebook del Comando Matico se construye como un
espacio político? Con el fin de responder a esta pregunta, se pretende identificar las
estrategias, agendas políticas, e interacciones que se despliegan en el Fanpage
(página de Facebook) de la organización. Asimismo, se plantea una metodología que
incorpora la observación-participante de la plataforma de Facebook, así como
entrevistas con los integrantes del Comando Matico. De tal manera, se presenta un
análisis de los contenidos y las interacciones producidas en el ciberespacio y se da
cuenta de las relaciones entre las dinámicas online (‘en línea’) y offline (‘fuera de
línea’) de los miembros. En suma, se espera que la presente investigación aporte
insumos para estudios posteriores sobre la presencia de poblaciones indígenas en
plataformas de la Web 2.0: nuevos espacios para la interacción cotidiana, pero
también de disputa y, por lo tanto, de participación política.
Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/23539 |
Date | 12 October 2022 |
Creators | Duffó Chapilliquén, Danna Francesca |
Contributors | Ulfe Young, María Eugenia |
Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
Language | Spanish |
Detected Language | Spanish |
Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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