La lectura y la escritura son habilidades humanas que permiten al individuo insertarse en una sociedad
desarrollada sintiéndose parte de un grupo y permitiéndole desarrollar, en la vida adulta, cualquier tarea útil
y necesaria para sí mismo y su entorno: sin embargo, actualmente es usual encontrar niños y niñas en la
escolaridad temprana que presentan dificultades para la obtención y desarrollo de las habilidades antes
mencionadas, lo que les obstaculiza la puesta en práctica de manera óptima y satisfactoria tanto de la
lectura como la escritura. El objetivo del presente estudio de caso es diseñar un plan de evaluación e
intervención acorde a las necesidades que presenta un niño de 8 años con dificultades en los procesos
básicos de la lectura y en los procesos grafomotor y léxico ortográfico de la escritura. Las dificultades en
dichos procesos afectan la adquisición de la lectura y escritura, evidenciando un desempeño menor al
esperado para su edad. La intervención se realiza tomando en cuenta los resultados obtenidos en la
evaluación, así como los criterios de funcionalidad y evolución, priorizando las habilidades que permitan
afrontar la exigencia académica. Los resultados muestran mejoraría en la lectura por medio de la ruta visual,
con un impacto positivo en la escritura y una mejora significativa en la precisión de la escritura y en la forma
y enlaces de las letras. Se concluye que el plan de intervención aplicado permitió al niño lograr avances en
los procesos básicos de la lectura y en los procesos grafomotor y léxico ortográfico de la escritura.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/14360 |
| Date | 07 June 2019 |
| Creators | Alessi Parra, Fabiola, Dileo Pinillos, Paola Susana |
| Contributors | Montes Rivera, Violeta Milagros |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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