Orientador: Liliana Rolfsen Petrilli Segnini / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-21T03:10:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2012 / Resumo: Esta tese é um estudo sobre trajetórias de trabalho vividas por jovens brasileiros. Por meio de singulares percursos laborais, pretende-se realizar um estudo de parte significativa da Juventude Trabalhadora Brasileira, buscando analisar: a reconfiguração da categoria juventude, ao longo da conformação do mercado trabalho e das tensões e contradições construídas nas relações sociais entre capital-trabalho; os investimentos pessoais e financeiros, bem como os arranjos familiares construídos no campo da formação na procura de melhores condições de acesso e permanência no emprego; as formas de inserções laborais observadas, considerando as relações que as diferenciam, tais como as de classe social, de gênero e de raça/etnia. A opção metodológica que informa esta pesquisa pauta-se no que Norbert Elias (2000, p. 16) define como estudos microssociológicos, entendendo que estes podem desvelar aspectos encontrados numa escala maior, na sociedade como um todo: "os problemas em pequena escala do desenvolvimento de uma comunidade e os problemas em larga escala de um país são inseparáveis. Não faz muito sentido estudar fenômenos comunitários como se eles ocorressem num vazio sociológico". O campo empírico de análise desta pesquisa constituiu-se por nove trajetórias juvenis oriundas de uma política pública de qualificação e inserção no mercado de trabalho, o Consórcio Social da Juventude de Salvador e Região Metropolitana. O caminho metodológico usado neste trabalho aglutinou métodos, técnicas e instrumentos de pesquisa numa abordagem que articula dados estatísticos e entrevistas, analisados enquanto manifestações da vida social, próprias aos sujeitos que interagem em função de significados (individuais, sociais, cultuais, entre outros) e de contextos econômicos e sociais. / Abstract: This thesis is a study on work trajectories experienced by young Brazilians. Through singular pathways of labor, we intend to conduct a study of a significant part of Brazilian Youth Workers, trying to analyze: the reconfiguration of the youth category, along the conformation of the labor market and the tensions and contradictions built into the social relations between capital and labor ; personal investments and financial and family arrangements constructed in the field of training in search of better conditions of access and retention in employment, forms of labor insertions observed, considering the relations that differentiate them, such as social class, gender and race / ethnicity. The methodology that informs this research agenda on what Norbert Elias (2000, p. 16) defines as microsociological studies, understanding that they can reveal aspects found on a larger scale, in the society as a whole: "the problems of small scale development of a community and the large-scale problems of a country are inseparable. It makes little sense to study phenomena of community as if they occurred in a sociological vacuum". The empirical field of analysis of this survey consisted of nine juvenile trajectories originating from a public policy of qualification and the labor market, the Consortium of Social Youth and the Metropolitan Region of Salvador. The methodology used in this work coalesced methods, techniques and research tools in an approach that combines statistical data and interviews, analyzed as manifestations of social life of their own subjects to interact on the basis of meaning (individual, social, worship, etc.) and economic and social contexts. / Doutorado / Ciencias Sociais na Educação / Doutor em Educação
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/250709 |
| Date | 21 August 2018 |
| Creators | Silva, José Humberto da, 1977- |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Segnini, Liliana Rolfsen Petrilli, 1949-, Frigotto, Gaudêncio, Silva, Ronalda Barreto, Krein, José Dari, Zan, Dirce Djanira Pacheco e |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | 307 p. : il., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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