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CARLA CRISTINA MOREIRA LOPES.pdf: 833133 bytes, checksum: e86772a39e6422e486f9072f6e7cfb57 (MD5)
Previous issue date: 2017-03-06 / The presente work analyses the tensions between the real and the universe of the imaginary in
the ficcional laboratory the poetic language of some poems in A educação pela pedra, by João
Cabral de Melo Neto. This language, oriented to the conceptions of poetic image that,
pullulates in the imaginary when facing the artistic object. The reading of the cabralina work
will focus on the study of the metaphoriztion of language to achieve the essence of poetry. In
the first chapter, the concept of the imaginary is explored trough readings of some poems of A
educação pela pedra. These poems offer not only elements for the interpretation of what
poetic language would be, but also for understanding the second margin of poetic language by
the bias of the imaginary. In the second chapter, the symbol will be presented as the
intensifier of the metaphorization of the generating language of poetic images; the sign is
understood as verbal material of the imagistic creation of the real, which gains body as the
imaginary opens the door of poetic receptivity and pairs both games; of the image as the
nucleus of cabralino’s poetize, on which the poet works in such a way that it becomes a
constellation of significant images. The third on a language constructed from a modulated
though in the metafhorical universe of the generative signs of symbolic energy. This work
seeks to contribute to the study of poetry and literary criticism. Thus, in incorporates the
possibility of the poetry of João Cabral de Melo Neto to be seen as a language dialogue
between literary criticism, rhetoric and anthropological studies of the imaginary. / O presente trabalho analisa as tensões entre o real e o universo do imaginário no laboratório
ficcional da linguagem poética de alguns poemas de A educação pela pedra, de João Cabral
de Melo Neto. Linguagem esta, voltada às concepções de imagem poética, que pululam no
imaginário ao se debruçar diante do objeto artístico. A leitura da obra cabralina se centrará no
estudo metaforização da linguagem para alcançar a essência da poesia. No primeiro capítulo, o
conceito sobre imaginário é explorado via leituras de algumas poesias de A educação pela pedra. Os
poemas oferecem não só elementos para a interpretação do que seria a própria linguagem poética,
como também para se compreender a segunda margem da linguagem poética pelo viés do imaginário.
No segundo capítulo, será apresentado o símbolo como o intensificador da metaforização da
linguagem geradora de imagens poéticas; o signo é entendido como material verbal da criação
imagética do real, que ganha corpo à medida que o imaginário abre as portas da receptividade
poética e pareia ambos os jogos; da imagem como núcleo do poetar cabralino, sobre a qual o
poeta trabalha de uma tal maneira, que se torna uma constelação de imagens significativas. O
terceiro capítulo procurará entender as concepções estéticas do poeta, calcadas em uma
linguagem construída a partir de um pensamento modulado no universo metafórico dos signos
geradores de energia simbólica. Neste trabalho, procura-se contribuir com os estudos da
poesia e da crítica literária. Desse modo, incorpora-se a possibilidade de a poesia de João
Cabral de Melo Neto ser vista como um diálogo de linguagens entre a crítica literária, a
retórica e os estudos antropológicos do imaginário.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/3639 |
| Date | 06 March 2017 |
| Creators | Lopes, Carla Cristina Moreira |
| Contributors | Lima, Maria de Fatima Gonçalves, Pinto, Divino José, Cruz, Antonio Donizeti da |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Letras, PUC Goiás, Brasil, Escola de Formação de Professores e Humanidade::Curso de Letras |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -6671366320984818727, 500, 500, 600, 2173951361937445423, -5409419262886498088 |
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