Στην παρούσα εργασία αναλύεται ο σχεδιασμός 10 διδακτικών σεναρίων για τους μαθητές των τάξεων Γ΄- Δ΄ και Ε΄-ΣΤ΄ του δημοτικού σχολείου στο μάθημα της νεοελληνικής γλώσσας. Αφού επιλέχτηκαν πέντε κοινές θεματικές (ο τόπος μου, το περιβάλλον, πολιτισμός, φιλία, βιβλία-βιβλιοθήκες) για όλες τις παραπάνω τάξεις, δημιουργήθηκε ένα διδακτικό σενάριο για τις τάξεις Γ΄- Δ΄ και ένα άλλο για τις τάξεις Ε΄-ΣΤ΄, με διαφορετικούς διδακτικούς στόχους. Δίνεται στον κάθε δάσκαλο- που επιθυμεί να τα εφαρμόσει- η δυνατότητα προσαρμογής ανάλογα με το δυναμικό των μαθητών του, τα διαθέσιμα μέσα τεχνολογίας και τις σχολικές συνθήκες. / At the present essay it is presented the design of 10 language- based scenarios for the students of the classes C΄-D΄ and E΄-St΄ of the Greek primary school. After being selected five common subjects (my locality, the environment, civilization, friendship, books-libraries- bookcases) for all of the above classes, it was designed one learning scenario for the classes C΄-D΄ and another one for the classes E΄-St΄, with different educational goals. It is given to every teacher -that wants to implement them- the ability to personalize and adjust them to his students, to the computer equipment that afford and to the school circumstances.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:upatras.gr/oai:nemertes:10889/7585 |
| Date | 21 May 2014 |
| Creators | Κοκμοτού, Κωνσταντίνα |
| Contributors | Ιορδανίδου, Άννα, Kokmotou, Konstantina, Φτερνιάτη, Άννα, Στελλάκης, Νεκτάριος |
| Source Sets | University of Patras |
| Language | gr |
| Detected Language | Greek |
| Type | Thesis |
| Rights | 0 |
| Relation | Η ΒΚΠ διαθέτει αντίτυπο της διατριβής σε έντυπη μορφή στο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών που βρίσκεται στο ισόγειο του κτιρίου της. |
Page generated in 0.0019 seconds