Syftet med den här uppsatsen är att kartlägga och analysera vilket utrymme kvinnliga och manliga författare fått i ett urval av svenska läromedel för gymnasieskolan. Fokus kommer att ligga på svenska författare från perioden 1830–1940 inom epoken realism. Vidare är syftet att analysera hur två kvinnliga författarna presenteras i jämförelse med två manliga författare. Då läromedlen är skrivna utifrån Lpf94 och Gy11 jämförs texterna också i relation till delar av kursplanerna i svenska. Frågeställningarna som använts är: Hur stort utrymme får kvinnliga författare från perioden 1830–1940 jämfört med manliga författare från samma period i de utvalda läromedlen? På vilket sätt presenteras de kvinnliga författarna från perioden 1830–1940 jämfört med de manliga från samma period utifrån en analys av fyra författarnamn? På vilket sätt har läromedlens författare tolkat kursplanerna Lpf94 och Gy11 med avseende på författare och verk som ska behandlas i kurserna? För att uppnå detta syfte och få svar på frågeställningarna har både en kvantitativ och en kvalitativ undersökning genomförts. Metoden innebär en räkning av rader för att se hur mycket utrymme som handlar om varje författare, för att sedan övergå till en textanalys av vad presentationerna handlar om. Resultatet visar att läromedlen för gymnasiet från 1995–2013, har fler manliga författare än kvinnliga. 25 författare presenteras totalt i de fyra läromedlen och endast nio av dessa är kvinnor. De presenteras dessutom på mindre utrymme. I den granskning som gjorts på fyra författare visar det sig också att de manliga författarna ofta presenteras med fler hyllningsliknande ord än vad de två kvinnliga författarna gör.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:liu-149280 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Sjökvist, Sara |
| Publisher | Linköpings universitet, Avdelningen för språk och litteratur |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0015 seconds