Leadership is recognized as a crucial element for successfully introducing, implementing andinstitutionalizing change for sustainability. However, it is unclear which purposes, people and processes, regarded as core components of leadership, drive sustainability and how they do it. The objective of this thesis is to investigate how organizational leadership for sustainability can be conceptualized in terms of purposes, people and processes driving sustainability. Addressed research questions are: How is sustainability and leadership viewed and approached by organizational leaders? Which purposes, people and processes drive leadership for sustainability in organizations? How are these purposes, people and processes related in driving leadership for sustainability? To answer these questions, research data has been collected through a case study, primarily through 16 interviews with leaders in different companies who have explicit responsibility for sustainability. The findings suggest that: Purposes that drive leadership for sustainability are many. On an organizational level, a central driver is to meet stakeholder expectations, which in turn may create various business benefits. On an individual level, a core driver is the personal engagement of wanting to do something meaningful by contributing to sustainability and to the personal development of other people. People who drive leadership for sustainability have very mixed backgrounds and are associated with a wide range of abilities and qualities. However, the abilities to coordinate and to shift from silo thinking to systems thinking stand out. Combining generalist competences in systems thinking and coordination with specialist competences within environmental, social and economic dimensions suggests that key competences needed to drive sustainability could be described as M-shaped competences. Processes that drive leadership for sustainability can be described in terms of including elements from a wide range of leadership theories, such as transformational, ethical, shared and emergent leadership. Elements of many different leadership theories seem needed to understand what leadership for sustainability means and how it effectively can be approached. Based on these findings, the overall conclusion is that the 3Ps purposes, people, processes play important roles in driving sustainability. Linking these 3Ps of leadership with the 3Ps of sustainability planet, people, profit into the 6Ps of leadership for sustainability seem to provide a valuable lens or framework for analyzing and understanding organizational leadership for sustainability as it highlights central aspects that seem essential to balance and clarify in order to drive sustainability. / Ledarskap anses vara en avgörande faktor för att framgångsrikt införa, implementera och institutionalisera förändring för hållbarhet. Däremot är det oklart vilka syften, människor och processer, betraktade som centrala delar av ledarskap, som driver hållbarhet och hur de gör det. Syftet med denna studie är att undersöka hur ledarskap för hållbarhet i organisationer kankonceptualiseras i termer av syften, människor och processer som driver hållbarhet. Studiens forskningsfrågor är: Hur uppfattas hållbarhet och ledarskap av ledare i organisationer? Vilka syften, människor och processer driver ledarskap för hållbarhet i organisationer? Hur är dessa syften, människor och processer relaterade i att driva ledarskap för hållbarhet? För att besvara dessa frågor har forskningsdata samlats in genom en fallstudie, främst genom 16 intervjuer med ledare i olika företag som har ett uttalat ansvar för hållbarhet. Resultaten tyder på att: Syftena som driver ledarskap för hållbarhet är många. På organisationsnivå är en central drivkraft att möta intressentförväntningar, vilket i sin tur kan skapa olika typer av affärsnytta. På individnivå är en central drivkraft det personliga engagemanget att vilja göra något meningsfullt genom att bidra till hållbar utveckling och till andra människors personliga utveckling. Människorna som driver ledarskap för hållbarhet har mycket blandade bakgrunder och är förknippade med ett brett spektrum av förmågor och egenskaper. Men förmågan att amordna och att gå från sil tänkande till systemtänkande sticker ut. En kombination av generalistkompetenser inom systemtänkande och samordning med specialistkompetenser inom miljömässiga, sociala och ekonomiska dimensioner tyder på att en nyckelkompetens som behövs för att driva hållbarhet skulle kunna beskrivas som M-formade kompetenser. Processerna som driver ledarskap för hållbarhet kan beskrivas i termer av bland annat element från ett brett spektrum av ledarskapsteorier, såsom transformerande, etiskt, delat ch framväxande ledarskap. Element från många olika ledarskapsteorier verkar behövas för att förstå vad ledarskap för hållbarhet innebär och hur det effektivt kan drivas. Baserat på dessa iakttagelser så är den övergripande slutsatsen att syften, människor, processer spelar en viktig roll i att driva en hållbar utveckling. Att länka dessa tre delar av ledarskap (eng. 3Ps purposes, people, processes) med de tre delarna av hållbarhet (eng. 3 Ps people, planet, profit) i ledarskap för hållbarhet (eng. 6Ps of leadership for sustainability) verkar vara en värdefull lins eller ram för att analysera och förstå ledarskap för hållbarhet i organisationer eftersom det belyser centrala aspekter som verkar vara viktiga för att balansera och driva hållbarhet.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kth-189444 |
| Date | January 2015 |
| Creators | Klöfver, Anna |
| Publisher | KTH, Organisation och ledning |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | English |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0021 seconds