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Développement des habiletés phonologiques précoces et apprentissage de la lecture et de l'écriture chez l'enfant sourd apport du langage parlé complété (LPC) /

Reproduction de : Thèse de doctorat : Psychologie cognitive : Lyon 2 : 2004. Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences psychologiques : Université libre de Bruxelles : 2004. / Thèse soutenue en co-tutelle. Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/491501721
Date January 2004
CreatorsColin, Stéphanie Magnan, Annie Leybaert, Jacqueline.
PublisherLyon : Université Lumière Lyon 2,
Source SetsOCLC
LanguageFrench
Detected LanguageFrench

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