Return to search

Sjuksköterskans erfarenhet av delegering

Bakgrund: Delegering av omvårdnadsuppgifter blir en allt mer förekommande del av sjuksköterskans arbete, både nationellt som internationellt. Anledningen till att allt mer och mer omvårdnadsarbete delegeras tycks vara en mer komplex omvårdnadsbild kombinerat med en växande population i behov av omvårdnad. Det finns lagar och föreskrifter som begränsar vilka arbetsuppgifter som får delegeras samt vilka som måste utföras av legitimerad personal. Dessa föreskrifter är tänkta att bidra till god omvårdnad och ett patientsäkert arbetsutövande, dock tycks dessa föreskrifter vara aningen otydliga och verkar inte efterföljas till önskad utsträckning. Syfte: Syftet med studien var att sammanställa forskning kring sjuksköterskans erfarenhet av delegering, med fokus på omvårdnaden och patientsäkerheten. Metod: Studien har genomförts som en litteraturstudie som behandlar tio kvalitativa forskningsansatser inhämtade från CINAHL och PubMed. Resultaten av dessa har analyserats och sammanfattats. Resultat: Det framkommer att både organisatoriska och interpersonella aspekter har en påverkan på delegering. Studien visar att brist på resurser, inklusive personal, bristande uppföljning, bristande kommunikation och bristfällig dokumentation har negativ inverkan på resultatet av delegeringen. Otydliga roller i vårdarbetet är en bidragande faktor som påverkar utgången av delegerade arbetsuppgifter. Ett gott samarbete i vårdlaget är en förutsättning för ett välfungerande delegeringsarbete och omvårdnad av patienten. Konklusion: I de fall en omvårdnadsuppgift delegeras felaktigt eller uppfattas fel kan resultatet påverka patientens omvårdnad negativt vilket i sin tur utgör en risk för patientsäkerheten. Det finns uppenbara kunskapsluckor i ämnet och mer vikt bör läggas vid att lära ut säker delegering under sjuksköterskeutbildningen. / Background: Delegation of authority is becoming a more and common way of carrying out work tasks in healthcare settings, both nationally as globally. The reason behind the increase in delegating nursing care is possibly due to an emerging complexity of nursing care and a growing population in need of health care. There are a number of laws and acts that regulates what health care work can be delegated and which tasks needs to be conducted by registered personnel. These acts are thought to contribute to a high standard health care and patient safety, though the acts appears to be unclear in regards to not being complied with. Aim: The aim of the study was to review prior studies undertaken regarding registered nurses experiences of delegating health care work, focusing on health care and patient safety. Method: A literature review was conducted and data from a total of ten qualitative peer reviewed articles obtained via CINAHL and PubMed. The results of the articles were then analyzed and summarized. Results: The result showed that both organizational and communicational faults had a poor effect on the outcome of the delegated care. Lack of understanding of roles differences and responsibility seemed common findings in the articles. Missed communication and missed documentation in delegated work can lead to missed care and therefor jeopardize patient safety. An effective teamwork is required in order to achieve optimal patient outcome regarding the delegated care. Conclusion: Poor delegation or misinterpretation of delegated tasks may lead to a negative outcome for the patient’s care which may further result in lapse of the patient´s safety. There is a certain lack of knowledge regarding delegation of authority and there ought to be more resources put into teaching the subject more frequently in nursing school.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-25718
Date January 2018
CreatorsCarlsson, Frida, Karlsson, Lena
PublisherMalmö universitet, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), Malmö universitet, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), Malmö universitet/Hälsa och samhälle
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0128 seconds