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Previous issue date: 2009-07-31 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The objective of this research is to conduct a needs analysis in the
Centro Federal Tecnológico de São Paulo - CEFET-SP in the Curso Superior
de Tecnologia em Automação Industrial.
In order to identify the necessities of the English language use by the 19
participant students, the data were collected by the following instruments: a) two
questionnaires administered to the students who attended the English discipline
in the 2º semester; b) a questionnaire to 11 technical discipline teachers ; c) a
questionnaire to two English teachers e) a semi-structured interview with the
Industrial Automation Course Coordinator and; f) a semi-structured interview
with the English discipline Representative.
Languages for Specific Purposes (LSP) approach, of which English for
Specific Purpose is part of, supports the theoretical foundation in this research.
The studies suggested by Hutchinson and Waters (1987) and Dudley-Evans
and St. John (1998), for needs analysis and contributions from other
theoreticians were used, namely: Munby (1978), Mackay and Mountford (1978),
Robinson (1980, 1991), Holmes (1981), Strevens (1988), Richards (2001),
Celani (2005), Ramos (2004, 2005, 2008) e, Long (2005).
The methodological framework - case study, according to van Lier
(2005), Yin (2001, 1988), Stake (1995, 1998) e Johnson (1992), supports this
research since this is a study of a restricted community - the Industrial
Automation students, in which my pedagogical practice is developed.
The results of the data analysis provided the knowledge of the
Industrial Automation Course students characteristics, as well as, the
necessity of integration between English and the technical disciplines / O objetivo desta pesquisa é fazer uma análise de necessidades em
Língua Inglesa no Centro Federal Tecnológico de São Paulo (CEFET-SP), no
Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial.
Para identificar as necessidades de uso da Língua Inglesa dos 19
alunos e dos demais participantes deste trabalho, foram usados os seguintes
instrumentos: a) dois questionários aplicados aos alunos que cursavam a
disciplina de Inglês no 1.º semestre de 2009; b) um questionário aplicado aos
11 professores das disciplinas técnicas; c) um questionário aplicado às duas
professoras da disciplina de Inglês; e) uma entrevista semi-estruturada feita
com o Coordenador da Área de Automação Industrial; f) uma entrevista semiestruturada
feita com a Representante da disciplina de Inglês.
A Abordagem Instrumental para o ensino de línguas (LSP), da qual
Inglês para Fins Específicos é parte integrante, alicerça a fundamentação
teórica nesta pesquisa, apoiada nos estudos desenvolvidos por Hutchinson e
Waters (1987) e Dudley-Evans e St. John (1998) para levantamento de
necessidades, com aportes a outros teóricos, a saber: Munby (1978), Mackay
e Mountford (1978), Robinson (1980, 1991), Holmes (1981), Strevens (1988),
Robinson (1991), Richards (2001), Celani (2005), Long (2005) e Ramos
(2004, 2005, 2008) .
O arcabouço metodológico estudo de caso, orientado segundo van
Lier (2005), Yin (2001, 1988), Stake (1995, 1988) e Johnson (1992), dá
suporte a esta pesquisa por constituir-se no estudo de uma comunidade
restrita os alunos do curso de Automação Industrial, na qual minha prática
pedagógica se desenvolve.
O resultado da análise dos dados proporcionou o conhecimento das
características dos alunos do Curso de Automação Industrial, bem como a
identificação da necessidade de integração entre a disciplina de Inglês e as
disciplinas técnicas
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/14102 |
| Date | 31 July 2009 |
| Creators | Masin, Maria Angela Pedrina Crespo Grigoleto |
| Contributors | Ramos, Rosinda de Castro Guerra |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, PUC-SP, BR, Lingüística |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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