Orientadores : Ivone Panhoca, Maria de Lurdes Zanolli / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas / Made available in DSpace on 2018-08-02T21:58:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2002 / Resumo: Embora o desenvolvimento de gêmeos seja muito semelhante ao de crianças não gêmeas, há pelo menos uma área em que costumam ficar defasados: a linguagem. Uma das hipóteses explicativas para esse fato poderia ser justamente a "situação gemelar", pois tendo sempre a companhia do outro, não surgiria a necessidade objetiva de "contato linguístico" com outras pessoas, constituindo um fator cristalizador do atraso. Eles seriam um par auto-suficiente.(LURIA e YUDOVICH, 1987). Pretendeu-se, aqui, verificar como a linguagem situa-se e desenvolve-se neste contexto de mundo partilhado com um irmão, que vivencia as mesmas situações cotidianas. Esse trabalho norteou-se pelos pressupostos da linha histórico-cultural de VYGOSTSKY (1987;1988).Este trabalho tem por objetivo compreender como se processa o desenvolvimento da linguagem de crianças gêmeas idênticas num contexto de grupo terapêutico. Metodologicamente assumiu-se uma "posição desenvolvimental", na qual um grupo de seis meninos (dois pares de gêmeos e dois não gêmeos), na faixa etária de 4-5 anos, foi atendido semanalmente durante 22 meses, tendo como atividade básica o ouvir-contar-recontar histórias infantis. Os resultados mostraram o quanto as interações ocorridas entre as crianças contribuíram para o desenvolvimento da linguagem oral dos pares de gêmeos. Concluiu-se que a relação gemelar é um poderoso instrumento de desenvolvimento linguístico-social, no contexto da terapia fonoaudiológica em grupo / Abstract: Although the development of twins are very similar to the development of children who are not twins, there is at least one area where they are usually behind the others: the language. And one of the hypothesis which tries to explain this fact is precisely the "twin situation", because a twin, always having the other twin's company, wouldn't feel any objective need for language contact with other people, constituting a factor which would crystallize the deficiency. They would be a "self-sufficient pair" . (LURlA & YUDOVICH, 1987). Here, it intends to verify how the language is situated and developed in this context of a world shared with a brother, that lives the same daily situations. This work is founded on the sociocultural approach to human agency VYGOTSKY's (1987;1988). The objective is to analyse identical twins language development in therapeutic group. Methodologically, a group of six boys, age from 4 to 5 years ( including two pairs of twins) received speech therapy during 22 months. All sessions were videotaped and transcribed. Therapy sessions focused on listening, telling and re-telling stories from children's literature and drawing and painting related to those stories. The results supported that: the children's dynamic interaction that characterized the listening and telling ( re-telling) of stories in group minimized the twin's reliance on gesture and altemative comunication methods with ultimately more effective language. The conclusion is that twins relationship is a powerful tool to language development in therapeutic grou / Mestrado / Saude da Criança e do Adolescente / Mestre em Saude da Criança e do Adolescente
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/312388 |
| Date | 12 May 2002 |
| Creators | Barbetta, Narai Lopez |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Zanolli, Maria de Lurdes, 1954-, Panhoca, Ivone, Filho, Antonio Azevedo de Barros, Freitas, Ana Paula de, Monteiro, Maria Ines Bacellar, Ribeiro, José Dirceu |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Ciências Médicas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 165p. : il., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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