手稿影印本. / Thesis (M.A.)--香港中文大學硏究院敎育學部. / Shou gao ying yin ben. / Includes bibliographical references (p. 360-396). / Thesis (M.A.)--Xianggang Zhong wen da xue yan jiu yuan jiao yu xue bu. / Chapter 第一章 --- 引言 / Chapter 一 --- 教育目標的分類 --- p.1 / Chapter 二 --- 過份重視智育引起的偏差 --- p.2 / Chapter 第二章 --- 研究緣起與目的 / Chapter 一 --- 文學作品的教育作用 --- p.7 / Chapter 1 --- 道德教育作用 --- p.8 / Chapter 2 --- 情感教育作用 --- p.19 / Chapter 3 --- 文學作品對情感的滋養作用 --- p.21 / Chapter 二 --- 中學中國文學科課程課文的規劃 --- p.27 / Chapter 三 --- 中學中國文學科教學目標的貫徹 --- p.30 / Chapter 第三章 --- 論題說明 / Chapter 一 --- 文學的定義與文學的特質 / Chapter 1 --- 文學的定義 --- p.32 / Chapter 2 --- 文學的特質 --- p.35 / Chapter 二 --- 中學中國文學科課文 --- p.36 / Chapter 三 --- 道德的定義與道德發展 / Chapter 1 --- 道德的定義 --- p.38 / Chapter 2 --- 道德的發展 --- p.38 / Chapter 四 --- 情感的定義與情感分類 / Chapter 1 --- 情感的定義 --- p.68 / Chapter 2 --- 情緒、情感和情操的分別 --- p.68 / Chapter 3 --- 情感的特質 --- p.72 / Chapter 4 --- 情感的分類 --- p.73 / Chapter 第四章 --- 理論說明 / Chapter 一 --- 文學作品中的道德成素 --- p.85 / Chapter 1 --- 文學作品中的道德成素的內涵 --- p.91 / Chapter 2 --- 文學作品中道德信息的特徵 --- p.103 / Chapter 3 --- 道德判斷與事實判斷的分別 --- p.105 / Chapter 4 --- 中國文學作品中的道德成素 / Chapter 二 --- 文學作品中的情感成素 / Chapter 1 --- 文學的內涵 --- p.115 / Chapter 2 --- 文學作品中情感信息的特徵 --- p.117 / Chapter 3 --- 中國文學作品中的情感成素 --- p.149 / Chapter 三 --- 文學作品內容分析的方法 / Chapter 1 --- 內容分析理論 --- p.266 / Chapter 2 --- 中國文學作品內容分析的方法 --- p.268 / Chapter 第五章 --- 研究設計 / Chapter 一 --- 研究對象 --- p.288 / Chapter 二 --- 研究假設 --- p.288 / Chapter 三 --- 研究工具 --- p.289 / Chapter 1 --- 課文元次的分類 --- p.289 / Chapter 2 --- 道德元次的分類 --- p.289 / Chapter 3 --- 情感元次的分類 --- p.290 / Chapter 四 --- 研究方法和步驟 --- p.298 / Chapter 五 --- 資料分析 --- p.301 / Chapter 六 --- 研究局限 --- p.301 / Chapter 第六章 --- 研究結果及討論 / Chapter 一 --- 研究結果 / Chapter 1 --- 類目的整理和分析 --- p.303 / Chapter 2 --- 道德成素在課文中的分佈 --- p.306 / Chapter 3 --- 情感成素在課文中的分佈 --- p.307 / Chapter 二 --- 討論 / Chapter 1 --- 道德成素含量及其意義 --- p.315 / Chapter 2 --- 道德教育的模式與文學科教材的規劃 --- p.322 / Chapter 3 --- 情感成素含量及其意義 --- p.319 / Chapter 4 --- 情感教育的模式與文學科教材的規劃 --- p.328 / Chapter 第七章 --- 摘要、結論及建議 --- p.332 / Chapter 一 --- 摘要 --- p.332 / Chapter 二 --- 結論 --- p.333 / Chapter 三 --- 建議 --- p.334 / 附錄 / Chapter 附錄一 --- 中學中國文學科課程內容 --- p.337 / Chapter 附錄二 --- 中學中國文學科課文內容分析藍圖 --- p.339 / Chapter 附錄三 --- 課文的道德及情感成素次數分配及差異分析表 --- p.341 / Chapter 附錄四 --- 中學中國語文科培養品德的資料 --- p.358 / Chapter 附錄五 --- 參考文獻 / 中文部份 --- p.360 / 英文部份 --- p.394
| Identifer | oai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_258312 |
| Date | January 1988 |
| Contributors | 何偉傑., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Education., He, Weijie. |
| Source Sets | The Chinese University of Hong Kong |
| Language | Chinese |
| Detected Language | English |
| Type | Text, bibliography |
| Format | print, 396 p. ; 30 cm. |
| Coverage | China, Hong Kong |
| Rights | Use of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/) |
Page generated in 0.0021 seconds