Den tillgängliga forskningen visar att förekomsten av stress och stressrelaterad ohälsa ökar bland högskolestudenter och påverkar deras studieprestation negativt. Syftet med denna studie var att öka förståelse för studierelaterad stress genom att lyssna på och analysera studenters subjektiva upplevelser och tankar kring studierelaterad stress samt hur de beskriver att de påverkas av och hanterar denna stress. En kvalitativ forskningsmetod valdes i form av semistrukturerad intervju för att besvara frågeställningar. Åtta studenters intervjuer transkriberades och analyserades därefter med tematisk analys. Resultaten visade på att stress både kunde ses som positiv och negativ. Studenterna beskrev både fysiska, sociala och emotionella konsekvenser. Studien visade på att studenterna hade ett ansvar för att hantera sin stress och möjligheter att förhålla sig och utveckla sin studieteknik men att de också uttryckte en önskan om stöd från högskola. Studien hoppas väcka större intresse för ämnet och utvecklandet av möjligheter för studenter att kunna reducera stress.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-45220 |
| Date | January 2019 |
| Creators | Lilit, Vahanyan |
| Publisher | Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0018 seconds