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Previous issue date: 2017-05-12 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / Among all happenings capable of altering one’s family dynamics, the death is one to
require adaptive answers, especially in regard of the ensuing grief. Bereavement
occurs whenever there was a bond with the deceased person. Its process entails a
variety of subjective aspects, unique to each loss. For children, the understanding of
death differs from the adult experience, according to the child’s developmental stage.
A loss occurred during childhood will likely be revisited and resignified throughout a
lifetime, regarded that the bond between siblings bears potential for intense and
diverse life experiences. When one loses a sibling, also loses the possibility of a
future shared with someone from the same generation, who partakes the same
family origins. In addition, a child who loses a sibling has grieving parents that may
not be able to provide the needed atmosphere for a healthy development. The
exploratory research focuses on long-term sibling bereavement, aiming to
understand better how the loss of a sibling during childhood reflects into adulthood.
We used the qualitative method with discourse analysis applied to a single meeting
interview with two young adults of 18-35 years old who lost a 0-12-years-old brother
or sister during childhood. The grief process was understood from the categories:
understanding of death in childhood; participation in related events; grief reactions;
find refuge; parental grief; communication; support; disenfranchised grief; having
another child; Recurrence; fantasy; curiosity; ambiguity; presumed world; religion;
personal growth; continuing bond; therapy. The results indicate that the loss of a
brother or sister during childhood can produce changes in different aspects of the
emotional development of the life of the bereaved and that talking about it is
beneficial / Entre os acontecimentos que podem alterar a dinâmica de uma família, a morte é um evento que requer respostas adaptativas. O luto ocorre quando há vínculo com a
pessoa perdida. Seu processo engloba uma diversidade de aspectos subjetivos
próprios a cada perda. A compreensão da morte por crianças difere da compreensão
de um adulto, conforme seu nível de desenvolvimento. Uma perda ocorrida na
infância será revisitada e ressignificada ao longo da vida, uma vez que a relação
fraterna traz consigo potencial para vivências intensas e variadas. Ao perder um
irmão, perde-se a possibilidade de um futuro junto a alguém da mesma geração,
com quem se compartilham as origens familiares. Uma criança que perde um irmão
possui pais também enlutados, que podem não conseguir proporcionar o ambiente
necessário para seu desenvolvimento saudável. O estudo exploratório teve como
foco o luto de irmãos a longo termo, buscando compreender a percepção do adulto
jovem sobre a perda do seu irmão. Utilizou-se o método qualitativo com análise de
discurso aplicada à entrevista em um único encontro realizada com dois adultos
jovens de 18-35 anos participantes da pesquisa que perderam irmão(ã) entre 0-12
anos na infância. O processo de luto foi compreendido a partir das categorias:
compreensão da morte na infância; participação nos eventos relacionados; reações
ao luto; encontrar refúgio; luto dos pais; comunicação; suporte; luto não reconhecido;
ter outro filho; recorrência; fantasia; curiosidade; ambiguidade; mundo presumido;
religião; crescimento pessoal; vínculo contínuo; terapia. Os resultados apontam que
a perda de um irmão na infância pode produzir transformações em diferentes
aspectos do desenvolvimento emocional da vida do enlutado e que versar sobre o
luto é benéfico
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/20117 |
| Date | 12 May 2017 |
| Creators | Pessoa, Gabriella Costa |
| Contributors | Franco, Maria Helena Pereira |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia: Psicologia Clínica, PUC-SP, Brasil, Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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