En la siguiente monografía se busca responder a la interrogante de si ¿Es la improvisación
una herramienta necesaria para desarrollar la creatividad y la musicalidad en
instrumentistas de cuerda frotada de formación académica? Y si así lo es, ¿Cómo podría
introducirse en la enseñanza y en la práctica diaria del instrumento? Para responder a ello
se analizará el método convencional de aprendizaje de instrumentos de cuerdas, sus
influencias e historia. Luego se buscará y contrastará información acerca de los métodos y
estudios que tengan como uno de sus pilares a la improvisación musical. Ello nos brindará
un panorama que ayudará contrastar
Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/25184 |
Date | 15 June 2023 |
Creators | Pérez Albela Carranza, Gabriel Aaron |
Contributors | Perez Garcia, Roger Antonio |
Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
Language | Spanish |
Detected Language | Spanish |
Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Format | application/pdf |
Rights | Atribución 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
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