Submitted by Suethene Souza (suethene.souza@ufpe.br) on 2015-03-10T18:15:48Z
No. of bitstreams: 2
license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5)
DISSERTAÇÃO Edna Maria da Silva.pdf: 1155531 bytes, checksum: 6ca915d46261c78cb0728fd2c1eefa8b (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-10T18:15:48Z (GMT). No. of bitstreams: 2
license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5)
DISSERTAÇÃO Edna Maria da Silva.pdf: 1155531 bytes, checksum: 6ca915d46261c78cb0728fd2c1eefa8b (MD5)
Previous issue date: 2014-02-27 / Neste trabalho de mestrado registra-se o estudo de caso do Museu do
Homem do Nordeste - MUHNE priorizando a Coordenação de Práticas Educativas e
Culturais - COPEC desde sua história, formação dos programas educativos e
importância desse setor segundo os sujeitos envolvidos com sua dinâmica. Abordase
ainda o contexto histórico da transformação da função dos museus, agregando
também a evolução do patrimônio desde a antiguidade até a contemporaneidade,
incluíndo os do Brasil, nesse ponto da pesquisa já foi possível contemplar uma falta
de linearidade acerca dos fatos históricos o que conduzia a conseqüências
imprevisíveis. Fez-se ainda reflexão sobre a aproximação do universo da educação
com a instituição museu. Com as considerações levantadas verificou-se que nessa
aproximação, apesar das ações educativas isoladas do início da história
museológica estarem presentes até hoje, já se encontram nos museus setores
educativos que organizam as ações educativas sistematizadas utilizando
metodologias atuais do campo pedagógico na recepção e mediação de público
visitante, por exemplo, priorizando a idéia de museu para todos. Por fim, ao concluir
o estudo de caso apresentamos as colaborações do estudo no atual cenário da
Fundação Joaquim Nabuco, instituição que gerencia o MUHNE, e que vem desde
2001 reorganizando o que oferta ao público, prioritariamente as atividades
educativas e culturais, tomando por base as diretrizes e metas do Plano Nacional
de Educação - PNE, documento de política pública do Ministério da Educação que
direciona as ações do campo educacional brasileiro para os próximos 10 anos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/11735 |
| Date | 27 February 2014 |
| Creators | Silva, Edna maria da |
| Contributors | Mello, Sérgio Carvalho Benício de |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Breton |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0015 seconds