Esta dissertação insere-se no âmbito de reflexão, estudo e interpretação do objecto médico, seu progresso e diversidade, com o objectivo de desenvolver um modelo de análise que materialize a sua participação nas diversas acções que ilustram a sua evolução e desenvolvimento nas ciências da saúde e a sua utilidade de aplicação na sociedade, promovendo assim uma visão transversal e global do mesmo. Procurou-se enquadrar num primeiro momento a sua análise através da reflexão do objecto no contexto da cultura material e sua construção de sentidos em contextos museológicos. Numa vertente de enquadramento científico pretendeu-se abordar as dinâmicas da ciência quanto aos seus paradigmas e sua particularização ao nível do exercício da medicina, concluindo esta abordagem com a evolução de posicionamento dos museus de medecina ao nível nacional e internacional. Num terceiro momento, explanou-se o projecto do Museu do Centro Hospitalar do Porto ao nível da história da instituição, das suas colecções e eixos de acção, culminando com a aplicação prática numa metodologia de análise ponderada tendo por base a respectiva compreensão da natureza das colecções médicas e a extracção do maior número de significações da tipologia do espólio em estudo. De entre os resultados obtidos destaca-se a criação de um inovador sistema de classificação do objecto médico tendo em conta a sua tranversalidade, plurifuncionalidade e a sua utilização complexa.

Melhorar o acesso à cultura, aos Museus e suas colecções, por parte dos visitantes com necessidades especiais, constitui objectivo essencial por todos partilhado. No entanto, é sabido que numerosos obstáculos impedem a plena fruição do nosso património cultural, seja através de inúmeras barreiras arquitectónicas que surgem ao longo de um percurso expositivo, seja através de deficiências de comunicação diversas que se revelam na documentação de apoio, contextualização de exposições, na sinal ética e identificação de objectos. o presente relatório constitui um primeiro passo no sentido de apontar o caminho para a ultrapassagem desses obstáculos, na medida em que traça um diagnóstico inicial das situações mais graves e aponta recomendações e boas práticas com os objectivos de melhorar as condições de acolhimento dos museus e de propor novas e mais leituras com as suas colecções.

Abel Salazar, Histologista e investigador em Hematologia foi, também, um exímio artista com obras diversas. A Casa-Museu Abel Salazar que possui uma valiosa colecção artística contém ainda espólio científico que se prende com os estudos realizados por Abel Salazar ao longo da sua vida. Em simultâneo com os diversos tratados, estes objectos são um legado relevante na História da Ciência e na História da Medicina. O interesse destas obras (artísticas e científicas) para investigadores e estudantes justificam a necessidade de conhecer e divulgar a sua colecção museológica. Este estudo pretendeu pensar em novas abordagens de educação na CMAS, com públicos escolares adolescentes, através da criação de actividades alusivas às Artes e Ciências. Ambicionava a possibilidade de criar actividades adequadas, interessantes e motivadoras para este público em particular, e que o museu passasse a ser visto como um recurso e um novo lugar de aprendizagem não formal que complementa o ensino dentro da escola.

Os estudos de públicos aplicados ao universo museológico sofreram uma evolução que transitou sem grande efectividade ate um momento - o actual, em que lhes são exigidos resultados uteis. Vive-se uma "encruzilhada" metodológica para a qual esta dissertação pretende contribuir com uma proposta. Apostar no registo e tratamento dos dados info-comunicacionais do visitante como matéria-prima será o ponto de partida para uma estratégia, que se quer qualitativa, integradora de varias disciplinas e com suporte tecnológico.

O objecto de estudo decidido deste trabalho centra-se na realização do inventário museológico da colecção do Museu Ibérico da Máscara e do Traje, em Bragança. Para a execução da sua investigação, achou-se pertinente a pesquisa histórica do museu, desde a sua fundação, atendendo à função e aos objectivos propostos inicialmente pela instituição, bem como aos procedimentos museológicos actualmente observados. O Museu Ibérico da Máscara e do Traje surge no ano de 2007, através de um programa comunitário europeu, que tinha como objectivo unir as tradições de Portugal e Espanha, nomeadamente as Festas de Inverno. Contou com a participação de dois colaboradores especialistas no tema para ajudar na recolha e montagem da exposição. Segundo estes, o Museu Ibérico da Máscara e do Traje teria como missão a revitalização e promoção da cultura do nordeste transmontano e da região de Zamora, e ainda uma mensagem de cariz pedagógico para variados públicos. Apesar de nem sempre as condições serem as melhores para atingir este último objectivo, o museu tem-se munido de variadas ferramentas para esse efeito. Acredita-se, todavia, que, para que o MIMT potencie e melhore as suas ferramentas enquanto gerador de desenvolvimento social, seria desejável consumar alguns procedimentos museológicos, actualmente já impostos na Lei - Quadro dos museus. O presente trabalho aspira, assim; a contextualizar a máscara, fazendo um breve estudo sobre a sua história no quadro das festas de Inverno de Portugal e Espanha; e proceder à análise do registo histórico do MIMT assim como do espaço museológico. (...)

A concepção dos Museus enquanto meros locais de depósito e exibição de objectos constitui uma ideia do passado, que não corresponde de todos os desafios contemporâneos. Efectivamente, os Museus da actualidade constituem estruturas orgânicas complexas, onde as questões relacionadas com as colecções, nomeadamente a sua gestão, assumem primordial importância. Neste contexto, destacamos a problemática do inventário. A temática do inventário do Património Cultural, constitui, desde há alguns anos, uma preocupação efectiva dos muitos profissionais que, no exercício das suas actividades no domínio do Património Cultural, convivem com diversos vestígios, materiais e imateriais, do nosso Património. Efectivamente, uma análise atenta da legislação promulgada, ao longo das últimas décadas, no domínio do Património Cultural, não só em Portugal, como também no estrangeiro, permite-nos verificar uma tendência crescente no sentido de promover o inventário do Património Cultural, condição essencial ao seu conhecimento, estudo, protecção, valorização e divulgação. No entanto, o conceito de inventário, nomeadamente de "inventário museológico", tem evoluído ao longo do tempo,adquirindo um maior rigor e apresentando-se em diferentes formatos. No caso específico das instituições museológicas, cuja realidade é objecto de análise nesta dissertação, as questões relacionadas com o inventário assumem determinadas especificidades. Na década de 90, assistimos a alterações significativas no domínio do Património Cultural, nomeadamente no que concerne a aspectos de carácter técnico. Apesar de não constituírem um facto inédito, a banalização de métodos e ferramentas de trabalho, em estreita articulação com as tecnologias da informação e da comunicação, permitiram o desenvolvimento de novas potencialidades e a apresentação de novos desafios, certamente complexos(...)

A investigação aqui empreendida defende a necessidade das organizações museológicas atuarem de forma integrada na sociedade em que se inserem, cumprindo o papel social exigido na atualidade. Apresenta, também, o processo comunicacional bilateral como a forma mais apropriada à atuação dos museus, bem como, as vantagens do uso das tendencias de gestão contemporânea para o funcionamento dos mesmos, já que o desenvolvimento social necessita ser visto como a base dos museus contemporâneos. Por acreditar neste facto, a partir do ano 2000, o Museu Eugenio Teixeira Leal/Memorial do Banco Econ6mico - METLIMBE, localizado na freguesia de Pelourinho, concelho de Salvador/Brasil, tomou o desafio de se aproximar do meio em que e parte integrante, no caso, dos moradores da Favela Nova Esperança, de modo a oferecer urn suporte que garantisse a melhoria da qualidade de vida da população. Para averiguar se é de facto possível para os museus atuarem de forma integrada com a cornunidade, esta investigação passou a considerar o referido Museu como objeto de estudo. Assirn, pelo método de estudo de caso, baseado em entrevistas e questionários aplicados aos colaboradores e gestores do museu, bem como aos representantes dos grupos de visitantes que fizeram uso desse espaço museal, como as crianças, maes, jovens voluntarios, ex-estagiários, instituições educacionais e ONG's, procurou-se compreender, nao só a forma de atuação do museu, mas tambem a imagem que esse Museu tem perante o meio ao qual e parte integrante. Como resultado, obtém-se uma análise sobre a importância da relação museu-comunidade para o real cumprimento do papel social das organizações museológicas. Esta investigação torna-se, especialmente, relevante para a análise do processo reflexivo, que envolve o papel e a função social dos museus na atualidade, procurando contribuir para um aumento de qualidade na prática museológica.

o presente relatório de estágio, realizado no âmbito do 2° ciclo em Museologia, tem como objectivo a apresentação e a descrição do trabalho desenvolvido na área de Serviços Educativos ao longo do estágio realizado no Museu Marítimo de Ílhavo. A I parte diz respeito à contextualização teórica do trabalho. A partir da leitura e análise da bibliografia, é feita uma reflexão crítica acerca do museu no mundo contemporâneo e das teorias que o sustentam, nomeadamente a crescente atenção dada aos públicos e a sua afirmação como espaço de educação, aprendizagem e inclusão. A II parte do relatório atenta no Museu Marítimo de Ílhavo enquanto objecto de estudo. Este estudo acerca da instituição vai ao encontro do objectivo "conhecer para agir" e do projecto desenvolvido ao longo do estágio, descrito nesta mesma parte. Começa-se por referir alguns apontamentos históricos essenciais para perceber o seu nascimento e os seus objectivos. Seguidamente, atenta-se no museu actual ¬ o meio em que insere, o seu perfil e vocação, a equipa, os objectivos e as práticas educativas. Esta análise do museu actual é complementada por uma análise dos seus públicos, não aprofundada mas importante para o entendimento dos mesmos, ao longo dos últimos nove anos. Indo ao encontro da agenda previamente delineada, recorreu-se ainda à realização de entrevistas - como parte integrante do processo de investigação - ao pessoal do museu que contacta diariamente com os públicos, a três membros da direcção do museu em três períodos distintos, e a professores que fazem parte da comunidade escolar local. A sua análise e a organização dos dados obtidos permitiram perceber os pontos fortes, os pontos fracos, as ameaças e oportunidades que o museu oferece no âmbito educativo. (...)

As exposições são excelentes meios de comunicação e educação em museus. O presente relatório de estágio, elaborado no âmbito do mestrado em História e Património, pretende mostrar a realidade das exposições em contexto museológico. Partindo de uma contextualização teórica sobre as exposições como meios de mediação cultural, avançou-se para um exemplo prático referente ao planeamento, desenvolvimento e concepção da exposição "1969": 21 de Julho - Evocações portuenses a propósito da chegada do homem à lua". Neste contexto são apresentadas também um conjunto de propostas de valorização para esta exposição, de acordo com os diverso públicos-alvo da mesma, culminando com uma reflexão sobre a importância e as implicações da avaliação neste tipo de eventos culturais.

A normalização documental nos sistemas de informação dos museus tem sido a nossa preocupação e principal área de actividade profissional nos últimos sete anos. Em Portugal face à inexistência de uma normalização de estrutura dos sistemas de informação de museus, são vários os casos de criação de bases de dados específicas que se tornam, em pouco tempo absoletas. O objectivo da presente dissertação é propor uma normalização, ao nível estrutural, que possa ser seguida por todos os museus, independentemente do tipo de coleccções, por todas as empresas que criam este tipo de software e, também, possa ser utilizada na verificação da qualidade do inventário e gestão das colecções no âmbito da certificação de museus agora em curso. Apontamos também alguns caminhos a seguir no âmbito da normalização de conteúdos e de procedimentos que devem ser utilizados na documentação e gestão das colecções museológicas.