Made available in DSpace on 2015-05-14T12:36:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1
arquivototal.pdf: 9976084 bytes, checksum: 20a2301e1cfe22a8f09300f65b107c6e (MD5)
Previous issue date: 2013-11-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The production of interactive content may be performed in various ways using a variety of
tools, from the most sophisticate, as the Eclipse, or even a writing pad. It can also be
enhanced by techniques, such as the marking on video that facilitates access to interactive
content. In the case of interactivity on TV, one should take into account the use of this
technique in viewer satisfaction and better use of it to access interactive content. The marking
technique video has been widely studied seeking to promote ease of access to interactive
content. This technique can provide efficient access to content, whether for learning or
entertainment. Applications of this nature can only be undertaken by trained personnel in
computers, making them costly and dependent on these professionals. Thus, it is more
beneficial for these applications to Interactive Digital TV may be produced by an appropriate
tool to makers of content. This paper presents the MARKER tool for building interactive
applications using labeling techniques in the context of video to T Learning. / A produção de conteúdo interativo pode ser realizada de diversas maneiras utilizando uma
variedade de ferramentas, desde as mais sofisticadas, como a IDE Eclipse, ou até mesmo um
bloco de notas. Ela pode também ser aprimorada por técnicas, como é o caso da marcação em
vídeo que facilita o acesso ao conteúdo interativo. No caso da interatividade na TV, deve-se
levar em conta a utilização desta técnica na satisfação do telespectador e melhor utilização da
mesma para acessar conteúdo interativo. A técnica de marcação em vídeo vem sendo
amplamente estudada buscando-se promover a facilidade de acesso ao conteúdo interativo.
Esta técnica pode proporcionar eficiência no acesso a conteúdos, sejam estes para
aprendizagem ou para entretenimento. Aplicações desta natureza só podem ser desenvolvidas
por pessoal especializado em informática, tornando-as de custo elevado e dependentes destes
profissionais. Assim, é mais proveitoso que estas aplicações para TV Digital Interativa sejam
produzidas através de uma ferramenta adequada ao elaborador de conteúdo. Este trabalho
apresenta a ferramenta MARKER para construção de aplicações interativas utilizando
técnicas de marcação em vídeo para o contexto de T-Learning.
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/6111 |
Date | 13 November 2013 |
Creators | Sousa, Sttiwe Washington Ferreira de |
Contributors | Bezerra, Ed Pôrto |
Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós Graduação em Informática, UFPB, BR, Informática |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf |
Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0027 seconds