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香港大專學生的「九七」問題的訊息搜集行為. / Xianggang da zhuan xue sheng de "jiu qi" wen ti de xun xi sou ji xing wei.

莫麗明. / 打字複印本. / Thesis (M.A.)--香港中文大學硏究院新聞與傳播學部. / Da zi fu yin ben. / Includes bibliographical references (leaves 97-102). / Mo Liming. / Thesis (M.A.)--Xianggang Zhong wen da xue yan jiu yuan xin wen yu chuan bao xue bu. / Chapter 第一章 --- 導論 --- p.1 / Chapter 一、一 --- 前言 --- p.2 / Chapter 一、二 --- 研究目的及範圍 --- p.3 / Chapter 一、三 --- 基本概念 --- p.4 / Chapter 一、四 --- 研究之問題 --- p.6 / Chapter 一、五 --- 研究的特點及限制 --- p.6 / Chapter 一、六 --- 囘顧「一九九七」 --- p.7 / Chapter 第二章 --- 文獻同顧一處境理論 --- p.12 / Chapter 二、一 --- 處境理論簡介 --- p.13 / Chapter 二、二 --- 處境變項和認知處境的類型 --- p.14 / Chapter 二、二、一 --- 問題的認知 --- p.14 / Chapter 二、二、二 --- 問題限制的認知 --- p.15 / Chapter 二、二、三 --- 問題的關切性 --- p.17 / Chapter 二、二、四 --- 参考準則 --- p.18 / Chapter 二、三 --- 傳播行為 --- p.19 / Chapter 二、四 --- 認知類型的傳播行為 --- p.22 / Chapter 二、四、一 --- 認知處境的類型 --- p.22 / Chapter 二、四、二 --- 樂觀型的傳播行為 --- p.24 / Chapter 二、四、三 --- 拘束型的傳播行為 --- p.24 / Chapter 二、四、四 --- 常規型的傳播行為 --- p.25 / Chapter 二、四、五 --- 悲觀型的傳播行為 --- p.25 / Chapter 二、四、六 --- 問題關切性對認知類型的傳播行為之影响 --- p.25 / Chapter 二、四、七 --- 参考架構對認知類型的傳播行為之影响 --- p.26 / Chapter 第三章 --- 研究方法 --- p.27 / Chapter 三、一 --- 基本概念的運作定義 --- p.28 / Chapter 三、二 --- 研究假設 --- p.29 / Chapter 三、二、一 --- 認知類型與傳播行為 --- p.30 / Chapter 三、二、二 --- 問題的關切性與類型的傳播行為 --- p.31 / Chapter 三、二、三 --- 内在参考架構與類型的傳播行為 --- p.31 / Chapter 三、三 --- 測量方法一問卷設計 --- p.32 / Chapter 三、四 --- 抽樣 --- p.34 / Chapter 三、五 --- 資料搜集 --- p.35 / Chapter 三、六 --- 分析方法 --- p.36 / Chapter 笫四章 --- 研究結果 --- p.38 / Chapter 四、一 --- 選樣學生的基本特徵 --- p.39 / Chapter 四、一、一 --- 學生的背景資料 --- p.39 / Chapter 四、一、二 --- 學生對四個處境變項的認知程度 --- p.41 / Chapter 四、一、三 --- 學生的傳播行為 --- p.47 / Chapter 四、二 --- 四種類型的學生分佈及特徵 --- p.52 / Chapter 四、二、一 --- 四種類型的學生分佈情況 --- p.52 / Chapter 四、二、二 --- 不同類型學生的背景資料 --- p.53 / Chapter 四、二、三 --- .不同類型學生對處境變項之認知程度 --- p.56 / Chapter 四、三 --- 不同類型學生的傳播行為 --- p.59 / Chapter 四、三、一 --- 接觸新聞的頻密程度 --- p.59 / Chapter 四、三、二 --- 留意「九七」新聞内容的詳細程度 --- p.62 / Chapter 四、三、三 --- 使用傳媒的頻密程度 --- p.63 / Chapter 四、三、四 --- 傳媒的有效程度 --- p.65 / Chapter 四、三、五 --- 小結 --- p.66 / Chapter 四、四 --- 問題關切性、政治態度、政治興趣對於樂觀型、拘束型兩類學生傳播行為之影响 --- p.67 / Chapter 四、四、一 --- 類型與問題的關切性 --- p.67 / Chapter 四、四、二 --- 類型與政治態度 --- p.68 / Chapter 四、四、三 --- 類型與政治興趣 --- p.69 / Chapter 四、四、四 --- 小結 --- p.70 / Chapter 第五章 --- 研究結果摘要及討論 --- p.72 / Chapter 五、一 --- 樂觀、拘束二型的分佈 --- p.73 / Chapter 五、二 --- 樂觀、拘束二型學生的傳播行為 --- p.74 / Chapter 五、二、一 --- 接觸新聞的頻密程度 --- p.74 / Chapter 五、二、二 --- 留意「九七」新聞及《聯合聲明》内容的詳細程度 --- p.77 / Chapter 五、二、三 --- 使用傳媒的頻密程度 --- p.79 / Chapter 五、二、四 --- 傳媒的有效程度 --- p.81 / Chapter 五、三 --- 干涉變項對樂觀,拘束二型學生的傳播行為之影响 --- p.83 / Chapter 五、三、一 --- 問題的關切性 --- p.83 / Chapter 五、三、二 --- 對中共的政治態度 --- p.84 / Chapter 五、三、三 --- 對政治的興趣 --- p.84 / Chapter 笫六章 --- 總結及建議 --- p.92 / Chapter 六、一 --- 總結 --- p.93 / Chapter 六、二 --- 建議 --- p.94 / 參考書目 --- p.96 / Chapter 附錄I --- 圖表 --- p.103 / Chapter 附錄II --- 問卷 --- p.136

Identiferoai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_320433
Date January 1986
Contributors莫麗明., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Communication., Mo, Liming.
Source SetsThe Chinese University of Hong Kong
LanguageChinese
Detected LanguageNorwegian
TypeText, bibliography
Formatprint, 135, 3 leaves ; 30 cm.
CoverageChina, Hong Kong, China, Hong Kong, Hong Kong (China)
RightsUse of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)

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