A aprendizagem significativa dos conceitos matemáticos e seus reflexos em alunos dos cursos de administração de empresas / Luiz Roberto Dias de Macedo ; orientação Zélia Milléo Pavão

Description

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2004 / Inclui bibliografia / A presente pesquisa visa analisar a relação existente entre a prática pedagógica dos professores de matemática e a aprendizagem de conceitos matemáticos, como por exemplo as funções matemáticas básicas. Ao refletir sobre o espaço onde se dá a minha experi

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Ensino superior - Dissertações

Matemática - Estudo e ensino

Professores de matemática

Aprendizagem

Administração de empresas

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Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR:oai:www.biblioteca.pucpr.br/pergamum:perga-oai/198319
Date	January 2004
Creators	Macedo, Luiz Roberto Dias de
Contributors	Pavão, Zélia Milléo, 1928-, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese, por eng, Texto em português, com resumo em inglês
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instacron:PUC_PR
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	Disponível também em formato on-line