El presente plan de Acción nos permite dar solución a un problema identificado que es la deficiente aplicación de estrategias de producción de textos, comprometiendo a toda la comunidad educativa, mediada por el acompañamiento pedagógico formativo centrado en empoderar a los docentes con estrategias de producción de textos, teniendo en cuenta el contexto, teniendo como objetivo general, fortalecer las competencias docentes de las estrategias de producción de textos, en el nivel primario de la I.E 10212 “Divino Cristo de los Milagros”. Y como objetivos Los objetivos específicos: a) conocer las estrategias de producción de textos, b) Desarrollar un monitoreo y acompañamiento para evaluar producción de textos. La propuesta de solución se sustenta en el enfoque por competencias de Tobón (2006) y enfoque de procesos y critico reflexivo del (MINEDU, 2017), monitoreo y acompañamiento de Rodríguez y Molina Comunidades profesionales de aprendizaje de (Krichesky y Murillo, (2017) enfoque comunicativo Unesco (2016) y de Cassany (1999), Estos enfoques del plan de acción brinden al docente el sustento teórico que le permitan, mejorar su práctica pedagógica en beneficio de los estudiantes, específicamente en la producción de textos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/10536 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Perez Cabrera, Alfredo Nicolas |
| Contributors | Delgado Uriarte, Celso |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess |
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