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As histórias em quadrinhos como fonte de informação: uma leitura de Fábulas no âmbito da Ciência da Informação

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Dissertacao_maria_jaciara_2014.pdf: 9126595 bytes, checksum: 7f15a9b9b42cf2ce0d4c3204748b3628 (MD5) / Investiga as possibilidades de inserção das Histórias em Quadrinhos no campo da Ciência da
Informação a partir da constatação, oriunda de pesquisa anterior, da dificuldade tanto do
profissional da informação como da área em lidar com este tipo de material. Busca por meio
de pesquisa bibliográfica tecer as relações entre quadrinhos, cultura, educação e informação
para defender o fato da narrativa quadrinística ser relevante fonte de informação dos modos
de ser e pensar do mundo contemporâneo. Busca pesquisas sobre a temática dos quadrinhos
na Ciência da Informação bem como a natureza destes trabalhos através de revisão de
literatura e levantamentos em bases de dados diversas (Lattes, BRAPCI). Delineia o perfil do
leitor de quadrinhos e a natureza de sua relação com esta narrativa com base na analise das
categorizações de leitores propostas por Eco (2011) e Vergueiro (1998, 2005). Como primeiro
resultado apresenta a análise do conteúdo da Série Fábulas de Bill Willingham (2002-) feita
em duas partes: a primeira evidenciando suas relações com a cultura bem como com a história
e a literatura do tempo presente; e a segunda enfatizando os elementos arquetípicos utilizados
pelo autor na construção dos enredos e dos personagens, com destaque a Jornada do Herói,
através do esquema proposto por Campbell (2007). Por fim traz a percepção dos leitores de
Fábulas do universo dos quadrinhos e apresenta propostas de mediação e dinamização deste
tipo de acervo. / Investigates the possibilities of integration of Comics in the field of Information Science from
the observation, derived from previous research, much of the difficulty of information
professionals as the area in dealing with this type of material. Search by means of literature
weaving relations between comics, culture, education and information to defend the fact that
the narrative in comics be relevant source of information on modes of being and thinking of
the contemporary world. Search researches on the subject of comics in information science
and the nature of these works through literature review and surveys in various data bases
(Lattes, BRAPCI). Outlines the profile of the comic reader and the nature of your relationship
with this narrative based on the analysis of readers categorizations proposed by Eco (2011)
and Vergueiro (1998, 2005). As a first result presents the analysis of the content of the Fables
series by Bill Willingham (2002 - ) made in two parts: the first showing their relations to
culture as well as history and literature of the present time; and the second emphasizing the
archetypal elements used by the author in the construction of plots and characters, especially
the Hero's Journey through the scheme proposed by Campbell (2007 ). Finally brings the
perception of readers of the Fables comics universe and presents proposals for mediation and
promotion of this type of collection.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:https://app.uff.br/riuff:1/2753
Date17 January 2017
CreatorsOliveira, Maria Jaciara de Azeredo
ContributorsNóbrega, Nanci Gonçalves da
PublisherNiterói
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFF, instname:Universidade Federal Fluminense, instacron:UFF
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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