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Previous issue date: 2017-07-05 / It is a work of theoretical-conceptual nature that aims to investigate memory in Freud, extracting readings to think about memory in the contemporaneity. In order to achieve this goal, we set out to construct the scenario of our time - the contemporary - as a situational mark. Then, a reading about memory in Freudian theory is made from texts from its initial phase. Among Freud's questions concerning the subject, the subject of memory is revealed as necessary, constituting an expressive element for exploring the theoretical-clinical issues with which it is meets up. In Freud's theory memory is characterized by multiplicity, since it is composed of the unconscious and conscious dimensions. In the debate on contemporary culture are at stake forms of subjectivation in which the memory appears as part of the recent social transformations, legitimizing their study for the understanding of our time. In this regard, Freudian formulations contribute significantly to thinking about memory both in the context of the emergence of psychoanalysis and in the topicality. Under Freudian lenses, moreover, the relation between the themes of memory and trauma is fruitful for understanding of contemporary culture. / Trata-se de trabalho de natureza te?rico-conceitual que objetiva investigar a mem?ria em Freud, extraindo leituras para pensar sobre a mem?ria na contemporaneidade. Parte-se, para a consecu??o desse objetivo, da constru??o do cen?rio de nosso tempo ? o contempor?neo ? como marco situacional. Em seguida, faz-se uma leitura acerca da mem?ria na teoria freudiana a partir de textos de sua fase inicial. Dentre as quest?es concernentes ao sujeito pesquisadas por Freud, o tema da mem?ria se desvela como necess?rio, constituindo um elemento expressivo para explorar as quest?es te?rico-cl?nicas com as quais se defronta. Na teoria freudiana a mem?ria se caracteriza pela multiplicidade, uma vez que se comp?e pelas dimens?es inconsciente e consciente. No debate sobre a cultura contempor?nea est?o em jogo formas de subjetiva??o nas quais a mem?ria comparece como parte das recentes transforma??es sociais, legitimando o seu estudo para a compreens?o de nosso tempo. A este prop?sito, as formula??es freudianas contribuem significativamente para pensar sobre a mem?ria tanto no contexto de surgimento da psican?lise, quanto na atualidade. Sob lentes freudianas, ali?s, a rela??o entre os temas da mem?ria e do trauma mostra-se fecunda para a compreens?o da cultura contempor?nea.
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Date | 05 July 2017 |
Creators | BRITO, Wallace da Costa |
Contributors | Magalh?es, Fernanda Canav?z de, Magalh?es, Fernanda Canav?z de, Oliveira, Regina Herzog de, Noronha, Gilberto C?zar de |
Publisher | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia, UFRRJ, Brasil, Instituto de Educa??o |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | English |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf |
Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ, instname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, instacron:UFRRJ |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Relation | Agamben, G. (2014). O que ? o contempor?neo. In: __________. Nudez (pp. 19-33). Belo Horizonte: Aut?ntica. (Original publicado em 2009). Albuquerque, K. M. (2015). Freud, a racionalidade m?dica e a constitui??o do objeto psicopatol?gico na psican?lise: um estudo epistemol?gico. Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 6 (1), 54-64. Retirado 15 de novembro de 2016, a partir de http://dx.doi.org/10.5433/2236-6407.2015v6n1p54. Alves, R. (2016, 24 de maio). Voc? decide o que entra em sua mem?ria. In: __________. Blog Renato Alves. Retirado 05 de novembro de 2016, a partir de http://renatoalves.com.br/blog/voce-decide-que-entra-em-sua-memoria/. Alves, R. (2011). A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir (13. edi??o). Campinas: Papirus. Amorim, C. R. T. C. (2007). Imprensa/m?dia alternativa: uma reflex?o sobre o tema. In: V Congresso Nacional de Hist?ria da M?dia, 1-13. S?o Paulo: Intercom - Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunica??o. 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