Tyrimo aktualumas. Visuomenėje įsivyrauja šiuolaikinė karjeros samprata ir naujos karjeros projektavimo tendencijos. Šiuolaikinei visuomenei ir darbo rinkai reikalingos novatoriškos, iniciatyvios, kūrybiškos, turinčios specifinių ir universalių gebėjimų asmenybės. Keičiantis visuomenės poreikiams, gebėjimas projektuoti karjerą tampa iššūkiu ne tik pedagogams.
Tyrimo objektas. Meno pedagogų nuomonė apie profesinės karjeros projektavimą.
Tyrimo hipotezė. Meno pedagogų profesinės karjeros projektavimas yra aktualus tolimesnei jų karjeros plėtotei.
Tyrimo tikslas. Išanalizuoti meno pedagogų profesinės karjeros ypatumus bei galimybes projektuoti ir realizuoti profesines kompetencijas Alytaus regione.
Tyrimo uždaviniai:
1. Remiantis moksline literatūra išanalizuoti meno pedagogų profesinės karjeros ypatumus.
2. Atlikti kiekybinį ir kokybinį tyrimus ir atskleisti meno pedagogų karjeros projektavimo veiksnius ir kaitos tendencijas.
3. Apibendrinti teorinius ir tyrimo rezultatus bei pateikti meno pedagogų nuomonę apie profesinės karjeros būklę ir galimybes, realizuojant profesines kompetencijas.
Tyrimo metodai. Teoriniai: mokslinės literatūros analizė. Empiriniai: kiekybinis ir kokybinis duomenų rinkimo metodai. Statistiniai: tyrimo metu gautų rezultatų apdorojimas ir analizė, naudojant statistinių duomenų apdorojimo programas.
Tyrimo imtis. Kiekybinis ir kokybinis tyrimas vykdytas Alytaus regiono bendrojo ugdymo įstaigose. Kiekybiniame tyrime dalyvavo įvairių meno krypčių... [toliau žr. visą tekstą] / Modern concept of the career and the design of new career trends are dominating the society. Contemporary society and the labor market need innovative, proactive, creative and versatile personalities. The ability to build teachers career becomes a challenge in the society with the changing needs.
Research Object. Art teachers’ opinion about professional career development conditions.
Research Hypothesis. Art teachers’ professional career development is relevant to their further career development.
Research Aim. To analyze art teachers’ professional career features and capabilities and to design and implement professional competencies in Alytus district.
Research Objectives:
1. To analyze art teachers’ professional career peculiarities using scientific literature.
2. To perform quantitative and qualitative research in order to reveal the art teachers career planning factors and trends that change them.
3. To summarize theoretical and research results and to provide art teachers’ professional career opportunities for the realization of professional competencies.
Research Methodology. Theoretical: scientific literature analysis. Empirical: quantitative and qualitative data collection methods. Statistical: processing of the research results and analysis using statistical data processing applications.
Research sample. Quantitative and qualitative research conducted in Alytus district schools. In the quantitative research respondents were from different backgrounds of art:... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140227_124752-65622 |
| Date | 27 February 2014 |
| Creators | Bartusevičius, Mindaugas |
| Contributors | Masiliauskienė, Erika, Malinauskienė, Daiva, Kazlauskienė, Aušra, Gaučaitė, Ramutė, Ušeckienė, Lidija, Paulauskas, Rolandas, Siauliai University |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Siauliai University |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140227_124752-65622 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0073 seconds