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Previous issue date: 2007-08-23 / The aim of this research was to investigate the motivation behind the application of the
Metathesis and the Epenthesis processes by children who are acquiring Brazilian Portuguese
as their first language. The occurrences of reordination of sounds in the same syllable or word
and/or the reordination of syllables inside the word were identified as Metathesis. The only
kind of Metathesis which occurred in this study was the Segmental Metathesis, that is, the
case that shows the inversion of only one segment in the word. The Epenthesis was
characterized by the insertion of a vocalic or consonantal segment in the word. The data
showed that the occurrence of the Vocalic Epenthesis was prevalent, and that the vowel [i]
was the predominant epenthetic segment. The corpus of the investigation was constituted by
data from 220 children presenting normal phonological development, aged between 1:3 and
4:2 (years: months). The results revealed that children use the Metathesis and Epenthesis
processes when they face complex syllabic structures, constituted by CCV and CVC
structures in the majority of cases. The research showed that the Optimality Theory proved to
be a pertinent theoretical model for the analysis of the data, since the interaction among
constraints was capable not only of characterizing the occurrence of Metathesis and/or
Epenthesis in the grammar that identifies the developmental stages of the children, but also of
capturing and explaining the conspiracy that the simultaneous application of the Metathesis
and Epenthesis processes create to avoid complex syllabic structures, such as CCV and CVC,
in output forms / A presente pesquisa teve como objetivo investigar a motivação para a aplicação dos
processos de Metátese e Epêntese em crianças em fase de aquisição do Português Brasileiro
como língua materna. Foi considerado emprego de Metátese quando ocorreu a reordenação de
sons dentro da mesma sílaba ou palavra e/ou reordenação de sílabas da palavra. O único tipo
de Metátese encontrado no presente estudo foi a Metátese Segmental, ou seja, aquela em que
há a inversão de apenas segmentos na palavra. Em relação ao processo de Epêntese, este foi
caracterizado quando houve a inserção de um segmento, vocálico ou consonantal, na palavra.
Nos dados aqui estudados, prevaleceu a ocorrência da Epêntese Vocálica, mostrando-se a
vogal [i] como o segmento epentético predominante. O corpus foi constituído por dados de
220 crianças, com desenvolvimento fonológico normal, com idade entre 1:3 e 4:2 (anos:
meses). Os resultados apontaram que as crianças empregam os processos de Metátese e
Epêntese ao se confrontarem com estruturas silábicas consideradas complexas, constituídas,
em sua maioria, por estruturas do tipo CCV e CVC. O trabalho mostrou que a Teoria da
Otimidade se revelou modelo teórico pertinente para a análise dos dados, uma vez que a
interação entre restrições foi capaz não somente de caracterizar a ocorrência de Metátese e/ou
Epêntese na gramática que identifica a fase de desenvolvimento em que se encontram as
crianças cujos dados foram aqui estudados, como também de captar e explicitar a conspiração
que implica a aplicação simultânea dos processos de Metátese e Epêntese no sentido de evitar,
em formas de output, estruturas silábicas complexas, como CCV e CVC
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.ucpel.edu.br:tede/437 |
| Date | 23 August 2007 |
| Creators | Redmer, Clarissa Diassul da Silva |
| Contributors | Matzenauer, Carmen Lúcia Barreto |
| Publisher | Universidade Catolica de Pelotas, Mestrado em Letras, Ucpel, BR, Letras |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UCpel, instname:Universidade Católica de Pelotas, instacron:UCPEL |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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