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Previous issue date: 2012 / A mobilidade espacial com fins de estudos é um processo histórico e se manifesta de diversas
formas dependendo de acordos firmados entre os países ou instituições envolvidos e seus
reflexos são sentidos em todas as dimensões de quem a vive. Pois, construção de uma política
de intercâmbio coerente tem que ter por base duas preocupações indissociáveis: por um lado
regulação dos fluxos dos intercambistas e, por outro, a criação de instrumentos que facilitem o
acolhimento e a integração destes. Desta forma, a presente pesquisa tem como finalidade de
compreender as dinâmicas e os processos de sociabilidade e de reconfiguração identitária dos
estudantes oriundos dos Países Africanos de Língua Portuguesa-PALOP, vinculados ao
Programa Estudante Convênio de Graduação - PEC-G em duas Universidades Federais no
Nordeste do Brasil: UFPE e UFAL. Metodologicamente, o trabalho foi organizado em três
partes: primeiramente realçar, a partir de uma perspectiva diacrônica, a presença dos
estudantes estrangeiros nas universidades e nas escolas desde a Idade Média com destaque na
histórica mobilidade estudantil no contexto africano. Posteriormente averiguarmos os laços
culturais entre o Brasil e a África tomando-os como determinantes estruturais que justifiquem
em parte a presença dos palopianos nas duas Instituições pesquisadas para depois realizar o
nexo com suas implicações econômicas, políticas e da evolução de ações diplomáticas
recentes nas duas direções. Por fim, o enquadramento teórico deste trabalho é diversificado,
conjugado com os dados coletados no campo. Compondo um discurso vivo dos palopianos
relativo à sociabilidade entre si e com o “outro”, revelando percepções de estigmas e
estereótipos construídos socialmente, o que sinaliza a particularidade de seus percursos e
vivências nesta diáspora. Conclui-se mostrando que a mobilidade estudantil é uma tendência
global contemporânea. Neste sentido ela sensibiliza a adoção de políticas de integração
especificas, resguardando valores como diversidade e tolerância.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/11353 |
| Date | 31 January 2012 |
| Creators | Tcham, Ismael |
| Contributors | Motta, Antonio |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Breton |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
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