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Previous issue date: 2007 / Esta pesquisa investigou a Modelagem Matemática como caminho metodológico
para a aprendizagem do conhecimento de função Afim, Quadrática e Exponencial,
em situações que utilizam a construção de simulações no computador. Nossa
preocupação foi identificar que habilidades matemáticas e computacionais são
mobilizadas para usar o conhecimento de função na modelagem de soluções para
a construção de simulações. Ao focar esse conhecimento, procuramos incluir
como ferramenta auxiliar para a pesquisa o software Modelllus, que permite
diferenciadas formas de representação e a construção de simulações
computacionais. Tínhamos como hipótese que o uso do software facilitaria a
validação dos modelos elaborados para as situações-problema selecionadas, pois
essa, de acordo com as pesquisas (BASSANEZI, 2002; BIEMBENGUT & HEIN,
2003; BARBOSA, 2003) é uma fase difícil de implementação na modelagem.
Outro ponto importante discutido na literatura é que para, se constituírem
propostas de modelagem, utilizam-se problemas que são peculiares, envolvendo
situações do cotidiano no campo das várias ciências. Dessa forma, construímos
uma seqüência de três problemas, caracterizados como problemas do tipo
completamente aberto , cuja solução demandava o conhecimento de função.
Selecionamos três duplas de estudantes de uma faculdade da região
metropolitana do Recife para vivenciar a experiência. Os estudantes já dominavam
o Modellus e isso permitiu um avanço em nossas investigações. Durante a
realização do estudo verificamos que a utilização de problemas do tipo
completamente aberto enriqueceu a proposta de trabalho e resgatou informações
sobre os fenômenos didáticos envolvidos nas relações de ensino-aprendizagem.
Os resultados indicam: habilidades específicas para modelar, influência de regras
de contrato didático, contexto utilizado nos problemas trouxeram elementos do
cotidiano como é típico em situações de modelagem e que a dificuldade da fase
de validação foi minimizada com a presença do software Modellus
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/4113 |
| Date | January 2007 |
| Creators | NASCIMENTO, Ross Alves do |
| Contributors | FERREIRA, Verônica Gitirana Gomes |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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