在開設及不設美術、音樂科之香港中學就讀之四年級學生對美育之價值觀 =: Aesthetic education values amongst Hong Kong form 4 students studying in schools offering both art and music, and neither art nor music. / Aesthetic education values amongst Hong Kong form 4 students studying in schools offering both art and music, and neither art nor music / Zai kai she ji bu she mei shu, yin yue ke zhi Xianggang zhong xue zui du zhi si nian ji xue sheng dui mei yu zhi jia zhi guan =: Aesthetic educattion values amongst Hong Kong form 4 students studying in schools offering both art and music, and neither art nor music.

Description

梅浩濱. / 複印打字本. / Thesis (M.A.)--香港中文大學硏究院敎育學部. / Fu yin da zi ben. / Includes bibliographical references (leaves 142-150). / Mei Haobin. / Thesis (M.A.)--Xianggang Zhong wen da xue yan jiu yuan jiao yu xue bu. / 論文提耍 --- p.ii~iii / 謝 辭 --- p.iv / 附表一覽表 --- p.vii~ix / 附圖一覽表 --- p.x / Chapter 第一章 --- 緖論 --- p.1~43 / Chapter 一、 --- 導言 --- p.1 / Chapter 二、 --- 問題說明 --- p.5 / Chapter ( 甲） --- 美育的基礎及作用 / Chapter ( 乙） --- 美育與價値敎育 / Chapter ( 丙） --- 香港學校在中四級開設美術科及音樂科的現況 / Chapter 三、 --- 研究動機及目的 --- p.32 / Chapter 第二章 --- 文獻引述 --- p.44~67 / Chapter 一、 --- 學生對音樂、美術的態度和興趣之研究 --- p.44 / Chapter 二、 --- 藝術敎育對學生所產生的影響之研究 --- p.48 / Chapter 三 、 --- 敎育工作者對藝術敎育的態度之研究 --- p.49 / Chapter 四、 --- 一般價値觀之硏究 --- p.51 / Chapter 五、 --- 自尊和自我概念之研究 --- p.54 / Chapter 第三章 --- 研究設計與實施 --- p.68~88 / 硏究範圍 --- p.68 / Chapter 二、 --- 研究假設 --- p.69 / Chapter 三、 --- 研究對象與取樣 --- p.70 / Chapter 四、 --- 研究工具 --- p.74 / Chapter 五、 --- 研究程序 --- p.77 / Chapter 六、 --- 研究限制 --- p.78 / Chapter 七、 --- 名詞釋義 --- p.80 / Chapter 第四章 --- 結果分析 --- p.89~106 / Chapter 第五章 --- 討 論 --- p.107~130 / Chapter 第六章 --- 建議與結論 --- p.131~141 / Chapter 一、 --- 建議 --- p.131 / Chapter 二、 --- 結論 --- p.137 / 參考書目 --- p.142~150 / 附錄 / Chapter 一、 --- 高中學生美育價値導向及自尊量表 --- p.159 / Chapter 二、 --- 美育價値觀每項平均得分比較圖 --- p.160~166

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High school students--Attitudes

Art

Music

Aesthetics

Arts and morals

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Identifer	oai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_320383
Date	January 1984
Contributors	梅浩濱., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Education., Mei, Haobin.
Source Sets	The Chinese University of Hong Kong
Language	Chinese
Detected Language	English
Type	Text, bibliography
Format	print, x, 166 leaves : ill. ; 30 cm.
Coverage	China, Hong Kong
Rights	Use of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)