Att ha ADHD är en diagnos som blir allt vanligare och talas mer om i samhället. Genom denna kvalitativa intervjustudie har vi avsett att undersöka hur vardagen ser ut för de med ADHD samt hur ADHD påverkar individers identitetsskapande utifrån normer, diagnos och kön. Studiens teoretiska del utgår från den symboliska interaktionismen där Mead och Goffmans teorier används för att analysera identitet. För begreppen normer och normalitet har vi tagit hjälp av Anders Östnäs (universitetslektor i socialt arbete) och Kerstin Svensson (docent i socialt arbete) för att reflektera över begreppen. Utöver dessa används även Connell & Pearce samt West & Zimmermans teorier om kön. Resultatet i denna studie indikerar att diagnosen blev en del av ens identitet och att normer i samhället var en bidragande faktor som påverkade självbilden. Däremot var det ingen skillnad mellan könen när det gällde hur diagnosen tog sig uttryck. Vi fann små skillnader i identitetsskapandet men detta är osäkert då ADHD är en diagnos som tar sig olika uttryck hos olika individer och underlaget var för litet. / Having ADHD is a diagnosis that is becoming more common and is being talked about more in society. Through this qualitative interview study, we intend to investigate what everyday life looks like for those with ADHD and how ADHD affects individuals' identity creation based on norms, diagnosis and gender. The theoretical part of the study is based on the symbolic interactionism in which Mead and Goffman's theories are used to analyze identity. For the concepts of norms and normality, we have taken the help of Anders Östnäs (senior lecturer in social work) and Kerstin Svensson (associate professor of social work) to reflect on the concepts. In addition to these, Connell & Pearce and West & Zimmerman's theories of gender are also used. The results of this study indicate that the diagnosis became part of one's identity and that norms in society were a contributing factor affecting self-image. However, there was no difference between the sexes when it came to how the diagnosis was expressed. We found small differences in identity creation but this is uncertain as ADHD is a diagnosis that takes on different expressions in different individuals and the basis was too small.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:sh-40533 |
| Date | January 2019 |
| Creators | Åkesson Åhlén, Elsa, Rydberg, Jennie |
| Publisher | Södertörns högskola, Sociologi, Södertörns högskola, Sociologi |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0111 seconds